读书交流会心得体会
10月17日下午迎来了学校组织的“第一次读书交流活动”,本次活动主要针对假期读的一本名为《决定一堂课的关键》一书来展开的交流。这次交流会开展的很成功,它似乎是黑夜的一盏明灯,给我们的读书、交流提供了一个平台,让我在教学中困惑得到了解决。
第一次参加这样的活动,刚开始不知该与大家交流些什么,听了老师们的见解之后,我突然明白了许多,使我想到了爱尔兰剧作家萧伯纳说过的一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”
这次读书交流会真是让我受益匪浅。 “如何上好一节课”这一问题,以前我只知道上好一节课只要老师备好课就可以了,老师要设计导入部分,吸引学生的注意力,但往往在后半节课得不到与前半节同样的效果。但通过这次交流我知道了老师不仅仅要备好课,挖掘教材,还要研究学生,了解学情,做到因人而教。除此以外老师更要具备处理课堂的生成,及课堂突发事件。在课堂中要注意语言的表达,不仅要生动还要通俗易懂,我学到了其他老师们的好办法:当学生注意力不集中的时候可以讲一个简短的故事,做一个小游戏等等再次引起学生的兴趣,我觉得这样很好。
参加这次活动以后我突然有一个想法:我也要在班里开展这样的活动,学生们也都在看同一本书,我可以组织学生们也来进行读书交流,以此来促进学生的成长,让学生养成良好的读书习惯,让书香伴随着学生一生,我觉得这是我们每一位教师的责任。
总而言之,我在这次活动中确实成长了,书到用时方恨少,事非经过不知难。”有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。要有“自来水”、 “长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在学习中,书本是无言的老师,只有多读书,多交流才会更快的成长。
