关键词： 冰淇淋 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《拼搭冰淇淋》，欢迎大家踊跃投稿。
拼搭冰淇淋
——暑假材料作文练习（4）
〇 ﹋﹋/
上面有几()种几何图形，你可以把它们*组合，并发挥
你的想象，编一个故事或是想象一个场景，写一篇500字左
右的想象作文，体裁不限，题目自拟。
——《走向外国语学校小升初模拟试题
（语文）》第126页
图形王国的夏天，热得很哪！一伙好朋友——三角形、圆形、波浪线和斜线，又聚在了一起。
他们在呱嗒什么呢？
三角形说：“唉，这恁热的天，咋熬啊!”
圆形说：“急什么呢？去买点儿冰淇淋，不就完事了。”
“你傻了呀？你买得么？那冰淇淋可是人类制造的，稀罕的进口货，老贵着呢！咱掏掏口袋，估计连个冰渣渣都买不来。”斜线歪着脑袋提醒道。
圆形无奈了，一边揉肚子，一边叹长气，“咳，那就只好忍着了。”
这时，蜷在地上的波浪线说话了。“忘了没？咱老国王今儿才讲过人类‘望梅止渴’的故事，不如咱自己拼搭一个冰淇淋，也好解解心焦散散热。”
大伙儿豁然开朗，开始跃跃欲试。
三角形首先灵醒，呼啦翻个个儿，倒立在那儿，大声嚷嚷：“怎么样，我当个蛋筒像不像？”波浪线也不犹豫，噌地蹦到三角形的上面，撅起屁股躬起腰，嬉皮笑脸地说：“嘿嘿，我就是美味可口的冰淇淋了。”圆形和斜线你瞅瞅我、我看看你，马上想出个好点子，组合成一个大樱桃，插进了波浪线的胳肢窝。
哇赛，“功夫不负有心人”，一个标准的冰淇淋拼搭成功。
哈哈，斜线使劲地吮呀吮，爽哦；圆形惬意地吸呀吸，美哟；波浪线舒服地扭呀扭，得哟！三角形可累得受不了，摇摇晃，摇摇晃。“哎呀，我顶不住了！”话音刚落，嗑啪，摔了个地溜平，那三个伙伴也纷纷仰面朝天。
“咳，看来望梅止渴还是不行哟。”三角形支棱着尖脑袋，若有所思地自言自语。
“那你说该咋办？”圆形、斜线、波浪线异口同声问。
“咱还是玩真的吧。”三角形拿定主意说：“咱联名给老国王打个报告，请他批点贷款，到人类那里进点设备，也开个冰淇淋美味坊。”
圆形乐开了怀，“这叫一个好，天天吃个饱。”
斜线笑弯了腰，“咱搞批发，薄利多销。”
波浪线兴奋得一蹦三丈高，“嘿嘿，还能出口到人类那里赚钞票。”
还别说，图形王国的老国王很开明，朱笔一挥：批准！也就隔了一星期，冰淇淋美味坊隆重开张，顾客排了老长的队。知道谁排在第一位？就是老国王，他也要尝尝美味降降温。
