“分、分、分，学生的命根。考、考、考，老师的法宝。”考试作为检验学生学习成效的方法普遍存在着，作弊现象也随之越来越严重。这归咎于学生的自尊扭曲成了虚荣。
自尊，即为自我肯定、自尊自爱。可自尊一旦过强，则扭曲为虚荣，是一种性格缺陷。
过强的自尊在学生这类心智不成熟的群体中体现的尤为明显。有些学生通常会在考试成绩上与别人进行成绩的比较，自尊的交量，过度偏激会造就病态的攀比行为产生。那大家想，人为什么要攀比，答案无非就是虚荣的内心在作怪。也就是说，一个自尊的学生本有着一颗单纯美好的自尊心。但作弊诱使他们走上过度追求荣誉的道路，导致他们考试时取得假成绩，博得表面虚伪光鲜的荣誉，攀上摇摇欲坠徒有空壳的高峰。渐渐的，如同吸食鸦片一般，作弊使得那单纯美好的自尊心变成黑暗、邪恶的虚荣心。自尊扭曲为虚荣后使作弊的学生迷失在自己亲手搭建的迷宫里，不能逃离。
过度的自尊让学生不仅产生病态的攀比行为，而且过度的在意别人对自我的评价。我们常说:“人无完人。”可有自尊的学生就是渴望成为完美的人。他们不仅自己坚信着，而且也想得到他人的肯定。但是没有实力的学生无法在考试成绩中脱颖而出,迫切得到他人肯定和赞美的念头因此萌芽。并将荣誉作为支配自己行动的内在动力，于是不择手段的去作弊陷入虚荣的误区。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为自己失去了所谓的自尊而受不了。虚荣百般掩饰了自己丑陋的外表，急切的想要让自己假装的优点来掩饰自己。就像乌鸦用彩色的羽毛来装扮自己，而声音却是他露出丑陋的真面目。
自尊的扭曲使学生迷失，活在脆弱的光鲜外表下，而真正懂得自尊的学生，他不会炫耀自己的成绩，不会急功近利，弄虚作假，不会为了别人对自己的评价而活。但是它会超越自我，会享受追逐成功的过程，会追求并实现自我价值！活得精彩！他们从不相信世上会有什么捷径可走，只会相信实实在在的努力。知识是通过每天坚实的学习积累的。学问深厚程度体现实力强弱程度，“真金不怕火炼”，说的就是这个道理。
还记得那位光着身子满街游行的皇帝吗？最终被一位孩子揭示真相，全城哗然，皇帝更是愤不能言，确确实实品尝到了虚荣给自己带来的不仅仅是羞辱，还体现了自己的无知。所以说，虚荣可不好，虚荣造就的行为就更不好了。对于学生来说，这行为就是考试作弊，所以应严厉杜绝此行为的发生。
俗话说：“解铃还需系铃人。”作弊行为，其根源出自学生本身，因为他们的自尊扭曲成了虚荣，才造就作弊行为发生。
我们必须肯定自我，相信自我，坚持自我。通过每天的学习来巩固通往成功的道路，实力都是靠积累的，世上没有什么捷径可走，不要相信考试作次弊，得个假的好成绩一生就可以风顺，衣食无忧了。
不仅，对于自身短处，我们不能漠视和放任不管，应明确短处，加以改正，打造一个更优秀的自己。莫不要被虚荣所利用，被短处那一根细细的绳子捆制在黑暗无边的牢笼里。
最重要的是，面对着这充满诱惑又复杂的世界，我们要保持一颗平常心。正确认识自我价值，明确自己的身份，知道该做什么不该做什么，明辨是非对错。不要过于去羡慕，嫉妒他人，别人有的你也可以通过努力学习来拥有，所以理智竞争！对于外界的干扰，我们应学会拒绝，学会放弃，只有这样我们才能顺利到达成功的彼岸。
杜绝作弊行为，改正扭曲的自尊，舍弃虚荣。做真正有自尊的人，会比溪水更清澈，比树木更挺拔，比群星更闪烁。
