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小学六年祭作文1000字

来源: 作文大全2023-11-03 11:19:00
导读:现在静下心时脑海中常常忆起往事,也曾想写一系列文章以纪念,其总标题为“六年祭”或者别的什么,大体是我对于六年小学生活的回忆录形式,毕竟以前许多事还回荡在脑海时挥...

现在静下心时脑海中常常忆起往事,也曾想写一系列文章以纪念,其总标题为“六年祭”或者别的什么,大体是我对于六年小学生活的回忆录形式,毕竟以前许多事还回荡在脑海时挥之不去,曾经的画面,总是在自己无聊的时候,甚至在梦里依然会浮现出来,梦回当年的岁月。可惜,曾经的日子有哭有笑,就这么挥挥手过去了,在岁月里留下已逝的背影,曾经的人,曾经的事,慢慢渐远,若到将来的日子里去回首那些故事,或许只能见到自己曾走过的路,而那久远前走过路,已消失在地平线上,再去看时只有对着已消失的路空作感叹了。人做什么事如果都往前看,总会忘记回首,忘记曾经的美好,那么这个人虽然在向前走着,但在某种意义上来说他是空虚的。不曾回忆的人,是对不起曾走过、曾停留过的路,对不起爱自己和自己爱的人。

记得那时,随笔是我几乎每周都必须完成的工作,“每周三篇,星期五上交”的呼声每个礼拜都会在耳边回响。在那作业多的时候,随笔基本上匆匆赶制而成的,对写作的提升并不明显,为此向老师诉说,随笔的本质无异于日记,它出自作者的时刻经历与随想,其实冷静地思考一下,随笔作为强制性作业是不应该的,很多人都因为作业压得紧,写随笔就寥寥几字就完了。

为了防止只写几字的随笔,老师对随笔又有了“六百字以上”的限制,但真正不凑字数而写到六百字乃至上千字的却没有几个人。我一直认为字数限制本是没有必要的,因为写作之好坏和字数之多少并无关联,从古至今,写得短的文章不计其数,譬如有李密的《陈情表》、郦道元的《三峡》、周敦颐的《《爱莲说》、刘禹锡的《陋室铭》等,它们的字数都比较少,但是谁能否认他们写得不好呢?这就是短小精悍啊!作文只要突出特点就好了,何必大做文章呢,若将字数也限制了,不就让人不能纵情发挥了吗?

那时在随笔上专门写了一篇自己的看法:周一至周五写随笔的量应当最多两篇,因为考虑到会写好随笔的人,写得怕字数不够而拖沓冗长,反坏了文章的流畅和节奏;那些不会写随笔的人,他们往往在凑字数、抄句,甚至一个字一个字地数字数,因此,认为随笔的字数应降至四百到五百为最底限。而周末则应当好好写一篇,这是为了创造一个理想的书写随笔的环境,字数底限乃推持六百字,写好周一上交,那才是合理的。老师看过我在随笔上的提议,特意批了“你说的有些道理”,对我也就网开一面,那时心中还是有些得意。

为了不忘却已逝的过去,应当把自己的记忆记录在纸上,把自己曾经的喜怒哀乐留驻在纸间,这比让它徘徊在脑海里有意义的多,这也相当于给自己书写了一部历史。不只是我自己的记忆,我也曾经看过许多人在网络上,时不时地流露出自己曾经的故事,有童年的、有青年的、有工作中的等等,这些对于他们应该说,都是令人难忘吧。我将致力于此,发掘平凡人生的事,它的趣味远比传统的“帝王将相的家谱”,所谓的“正史”更高,人如果把它记录下来,无疑是一种人生的财富。