关键词： 不高兴 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《今天有些不高兴》，欢迎大家踊跃投稿。
今天有些不高兴
“凡凡，看上去你有些不高兴呀？是不是今天遇到什么不开心的事了？”最近公事较多，我几乎没按点回家过，刚进家我发现女儿的情绪有些低落。
“没有呀，我挺好的，没有不开心的事呀！只是觉得在家没意思，还想去学校，我想一天都待在学校。”女儿淡淡地回答着我的疑问。
“哦，孩子，你可真是个爱学习、爱学校的好孩子！”我用尽可能的语言热情来极力调动一下情绪低落的小姑娘。说真的，此时我的心里已充满了愧疚。我知道这是女儿在冲我发“软脾气”。近日由于我回家的晚，相对就缩减了母女共读故事的数量与时间。女儿自下午5：00钟回到家就面对一个严肃的老爸，一直到7：00钟，这漫长的两小时，小姑娘的心情我是可以想象得到的。
“那咱们来玩一个游戏吧？”我见女儿对我的鼓励没反应，就灵机一动，计上心来。
“好呀，好呀，我来做，你猜――”顿时，女儿的情绪一下子像烧开的热水沸腾起来。
“OK！”来，亲一下，再抱一下，游戏可以正式开始啦！
游戏一：“摸摸摸”
道具：七张小卡片、一把椅子
导演：孙一凡
演员：妈妈
导演宣布游戏规则：
1. 导演坐在椅子上，手里拿着小卡片，卡片以扇形排开。
2. 演员站在椅子后面，并紧闭双眼，不许偷看，偷看算作犯规，要罚款50。（额的天！这导演可真够狠哪！）
3. 演员要认真听导演的口令，并快速地从导演手中抽出相对应的卡片数量。（额的亲娘！不让睁眼，这咋抽？难道摸？摸又咋能快速呢？有点郁闷！）
4. 抽错了，表演一个节目。
“哈哈，现在可以开始了吗？”女儿挑衅的问话把我跑了神的魂儿又拉了回来。
“可以了，导演。不过，俺想请你先演示一遍呗！”为了不让她待会儿揪我把炳，说我逞能，我提了一下请求。
“好吧！two－”凡凡一边说着一边快速地从我的手中抽走两张卡片……
“six”
老天，出口就说这么个大数，我的“瞎摸”能力还真不行，一下子把卡片全拽出来了，引起女儿一串毫无遮拦的开怀大笑…….“你怎么不说seven呢？”“哈哈，你以为我傻呀，我说sevsn了，你一下子就全抽出来了，根本就不用摸了。”（嗨，聪明反被聪明悟了！）
第二轮，第三轮…….我的每一次失误都以不怎么样的歌声为代价，但女儿听得却很投入。那眼神、那表情让我分明感到女儿的心智在快速地成长。
游戏二：“智力大闯关”
导演：凡妈（皇帝轮流坐，这次该我了！）
演员：孙一凡
导演宣布规则：
1. 抢答。有脑筋急转弯、也有数字游戏哦。
2. 遇到数字可以求助“笔”与“纸”。
“Are you ok?” （仍沉浸在英语游戏中呢）
“OK!”
“请听题：什么枪不能把人打死，却能把人打跑？”
“发令枪！”
“你怎么知道？”
“哈哈，今天上体育课了，我跑步还得第一名呢。”
（哦，第一道题就撞到牛屁股上了！）
“请听题：老师让你们排队，你前面站了4个人，你后面站了4个人，请问，你们的队伍*有多少人？”
“……九个人！”
（嗨，小姑娘还没把自己给忘掉！好样儿的。）
“请听题：周彦晨今年6岁，你5岁，两年后，你们俩谁大？大几岁？”
“周彦晨大，大1岁！”好样的，简直是不假思索就回答了，我还以为你会用（6＋2）再减（5＋2）呢！
“请听题：哥哥有4个苹果，姐姐有2个苹果，弟弟有6个苹果，哥哥给弟弟3个，但弟弟又吃掉2个，请问，最后谁的苹果多？”
“弟弟的多！”
“为什么这么肯定？不需要用笔算一算吗？”我有些怀疑她在信口开河。
“唉呀，不用，太小儿科了。你看：弟弟的本来就多，哥哥又给他3个，虽然吃掉2个，相当于哥哥给他了1个，那他肯定最多呀！”
“哦，分析的很有道理。表现不错。我太小看你的分析推理能力了，呵呵……”
“你们俩还吃不吃饭了？”厨房里传来凡爸不耐烦的喊声。
我们俩相视一笑，吐了吐舌头，溜溜地走向餐桌了……
