我静静地坐在外公的书桌前，拿起他用过无数春秋的折扇，“啪”的 一声，惊堂木一敲，拿腔拿调自编自演地学起了外公教我的说书，每个字眼中都包含着外公传递给我的，对说书浓厚的爱。
外公对说书这件事的热爱是我们家里人都知道的，每次酒喝多了，就会拿起他的板子，“啪”地拍一下桌子，给我们讲故事，《三侠五义》《隋唐英雄》《水浒传》……他都会讲，还要强迫我听，说要教我。可在我看来，他只不过是一个发酒疯的糟老头罢了，哪来那么多的热情呢？我也就对外公的说书表演不冷不热的，偶尔鼓鼓掌来满足一下他的虚荣心。
直到有一天，我吵着要妈妈讲讲以前的故事，妈妈没办法，只好跟我讲外公的过去。我才知道，原来外公以前是一个工厂的工人，说书是他的业余爱好，但他的技术不比普通的说书差，但因为他是业余的，来看他表演的人实在是少得可怜。有一次下大雪，地上白茫茫的一片，但外公下班后还是整理了一下自己的衣着，出去说书，外婆说：“下这么大的雪，人又不多，就别去了吧。”外公淡然一笑，跟外婆说：“人多不多没关系，我喜欢说书，又答应了别人，所以一定要去啊。”
我想象着外公在大雪天乘着渡船去说书的场景，不禁感慨，这时我才明白，外公的说书情竟如此之深。
第二天我便急急忙忙地去找外公，要他说一段书给我听。外公高兴得脸上的皱纹都挤出来，只见他重重地拍了一下他的说书版，“唰”的一声打开了他的折扇：“上回我们讲到……”他讲的是武松打虎的故事。在把故事娓娓道来的同时，外公还添了不少动作，甚至在讲到武松打趴老虎时，激动地站了起来，做出“骑”的动作。“……欲听后事如何，且听下回分解。”“唰”的一下把扇子收起来，外公的脸上洋溢着得意的笑容。我不禁也入迷了，不再那么不冷不热，外公他对说书的爱似乎也传递给了我。
有天班会，老师要求表演节目，我为表演什么犯愁，外公提醒说可以说书呀。“可是，我不会呀？”“你哪里不会呀，听我说了那么多回，看我说了那么多回，你早就会了。来来来，我再教教你！”“嗯，现在想想那些故事的确都在我脑子里。”我开心地说： “好哇！好哇！这下我说书本领也能传递下去啦！”我们爷孙俩都高兴地笑着。外公，因为他的本领得以传递下去，不断地摸着我的头说：“乖孙儿，乖孙儿……这里要有个停顿，这里手要扬起……”
“欲听后事如何，请听下回分解。”“唰”，我学着外公的样子，将折扇收起，深情地望着折扇。我明白，外公传递的不只是说书这本领，更是那充满热爱的说书情啊！
