二年级上册第四单元作文400字 - 作文大全

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二年级上册第四单元作文400字

来源: 作文大全2021-12-06 22:06:51
导读:【第1篇】好朋友这天早上,小虫子,小蝴蝶,还有小蚂蚁一起出去玩。突然,他们看见不远处有一个白白的东西,他们走进一看,咦,原来是半个蛋壳啊!小蚂蚁说:“不如我们用...

【第1篇】

朋友

这天早上,小虫子,小蝴蝶,还有小蚂蚁一起出去玩。突然,他们看见不远处有一个白白的东西,他们走进一看,咦,原来是半个蛋壳啊!小蚂蚁说:“不如我们用这个蛋壳做个跷跷板。”小蝴蝶和小虫子都表示同意。它们找来一块木板放在蛋壳上,用绳子拴在中间。瞧,小虫子和小蚂蚁分别坐在两头,小蝴蝶乐得在中间跳舞呢!

过了一会儿,小蝴蝶说:“走,我带你们去看看外面的世界。”不久,小蝴蝶它们便用半个蛋壳做了一个热气球,热气球带着小蚂蚁和小虫子慢慢地升上了天空,它们离白云和蓝天越来越近。“我们也可以飞起来了,我们也可以飞起来了!”

到了下午,天空突然下起了大雨。正在它们不知道怎么办时,突然看到了那半个蛋壳,于是小蛋壳又变成了小伞,帮它们遮风挡雨。

不知不觉天黑了,它们一起躺在蛋壳床里,美美地做起了梦!

点评:小作者由四幅图画展开想象进行写话,整篇写话结构合理,语言生动,让我们也身临其境地走进了这个故事。

【第2篇】

鸡蛋壳历险记

一天早上,小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!”大家都点头同意。它们找来一根小棍子,然后把棍子放在蛋壳上,就玩起来了。(如果能加上人物心情会更好)

过了一会儿,小虫子说:“我们做个热气球吧,这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!”它们就找来了几根草,绑在一块粉红色的布上,下面绑着蛋壳。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里,随着风飘了起来。(它们为什么要做热气球,在气球里看到了什么,都可以写出来)

到了下午,天空突然下起雨来,它们一起想出了一个好办法,把蛋壳顶了起来,躲在蛋壳里面避雨。

天黑了,雨也停了,它们找来一片树叶,当被子盖在蛋壳上,它们在蛋壳里睡觉,做着香香的美梦。就这样,他们度过了快乐的一天。(观察细致,如果再衔接得自然一些会更好)

点评:小作者观察细致,想象合理,使这篇写话富有趣味性。如果能注意一下细节,会更好!

【第3篇】

鸡蛋壳历险记

一天早上,小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍。突然,小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳,它喊到:“看,那有半个鸡蛋壳。”大家都很高兴,小蝴蝶提议,用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏。于是,小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的,小蝴蝶在中间飞舞。它们别提有多开心了!(立意鲜明,内容丰富生动)

过了一会儿,它们玩累了,躺在草地上休息,小虫子感叹道:“要是我也能飞就好了!”小蚂蚁提议用蛋壳做一个热气球。坐上热气球,它们渐渐离开了地面,升上了天空,穿过了云层,低头一看,哇!汽车就像火柴盒那么小,连房子也变小了!小蚂蚁和小虫子激动地说:“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”(运用恰当的修辞手法,使文章生动具体)

到了下午,天突然下起雨。它们把鸡蛋壳翻了过来,鸡蛋壳马上就变成了一个专门用来躲雨的小房子。雨滴滴答答的落在屋顶上,好像有人在演奏音乐呢!(富有想象力,为写话增加了情趣,给我们以身临其境之感)

天黑了,它们都玩累了,把鸡蛋壳当作摇篮,躺在摇篮里,把叶子当做被子盖在上面,睡着了。瞧,它们睡得多香啊!(比喻形象贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔)

总评:这篇写话小作者构思巧,善于选点,行文跌宕起伏,耐人寻味,加上合理的想象,让写话充满了情趣,是一篇佳作。