【第1篇】
小学，是最初的起跑线，是漫长而又愉快的一次长跑。刚开始不懂什么，只知道跑完就可以结束了，到了中途，渐渐发现自己的不足，开始认真的面对了，等到了最终的冲刺阶段时，不遗余力的向着终点冲去，冲过去了，便也结束了。
我的小学时光不是多么的辉煌，在班里的成绩也只平平，再加上也不是班级*，没有犯过什么大错，在老师和同学的眼里好像一个路人甲，可有可无似的。开始，我不以为然，日复一日的过着，可太过平凡未免会产生很多的不便，比如常有老师指着我半天却说不出名字，同学发作业总是喊着“那个谁，你的作业”。我在这是总会想，如果我脱离平凡会是怎么样呢?当然，我也只是想想，但以后的课我也比较认真的听了，作业我也比较认真的写了，上完课后，我也比较热衷于“学而时习之”了。但这三个比较却给我带来了巨大的收获。
六年级的最初，我的成绩仍然同往常那样平平，但渐渐的，那三个比较却让我的成绩犹如一匹黑马，飞一般地冲了出去。六年级下学期时，我的名字常常出现在发试卷的第一位了。下课时，我座位周围总会有几个人围着谈笑，数学成绩统计册填写成绩时，我和数学课代表总是老师的不二人选。
很快，六年的小学生活结束了，我步入了新的初中生活，刚开始，和老师、同学们都不是很熟，但渐渐的也就熟悉了，同学们都很友善，老师也很好。可不知为何，我的听课效率不知怎么的越来越差，但我想只要我肯付出努力，我还会再次和小学一样。人的宿命也许无法改变，但拼命是不可或缺的。冲刺，下个明天!
【第2篇】
那儿有我一段充满银铃般笑声的欢快时光，那儿有我一段挥之不去的眷恋。
那是一年级，我们的脸上写满了稚气，凝神望着高高飘扬的五星红旗，一种神秘的力量让我们变得庄重严肃。
老师讲课的声音总是那样甜美，似醉人的甜酒。
时光的书页轻盈地翻了一页。二年级——仙境乐园。
对校园环境愈加熟悉的我们，也愈加活泼起来。操场上我们飞奔的身影，在淡淡的晨雾中，有一种童话仙境的感觉。
时光匆匆而逝。三年级——初尝压力。
我们渐渐感受到了学习的压力，也慢慢体会到了学习的烦恼。无所顾忌的疯闹少了许多；我们的游乐场也从室外搬到了室内。看看书，下下棋，足矣。老师的语气也不似往常的温柔，“狮吼内功”时不时地闪现。
时光荏苒。四年级——学海遨游。
此刻的我们确乎变得踏实稳重了。一个个开始重新审视并改进自己的言行举止。听着语文老师的“之乎者也”，数学老师的“加减乘除”，英语老师的“清浊辅元”，我们在知识的海洋里尽情遨游。
时光的浆轻轻地划着。五年级——培优风暴。
课外培优的风暴朝我们袭来，一本又一本作业积压在桌面上，一声又一声“叫苦喊冤”在我们耳边回响。书上那孩提时代无忧无虑的快乐生活与我们渐行渐远了。
终点的钟声敲响。六年级——最后风景。
我们的脚步变得匆匆，路上到处是我们奔波的身影，我们遭受着一次次打击，也收获了一次次成功。在六年级的最后一段时光，有人用鲜花表达对老师的感激；有人用拥抱向好友表达离别的伤感；也有些少男少女将自己隐藏在心门里的好感寄托于一封封“情书”。
这就是我的小学时光，一段令人思念的时光。
