导读:作文标题:救小鸟(看图作文)关 键 词:小鸟看图小学二年级500字字 数:500字作文本文适合:小学二年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请...
作文标题: 救小鸟(看图作文)
关 键 词: 小鸟 看图 小学二年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
总评:这篇看图写话写得富有童趣。作者的想象丰富,中间过程叙述详细,情景描写与个人心理描写也比较生动,值得表扬。 点评人:qzzl “叽、叽、叽...”,小明在房间里做作业时突然听到一阵鸟叫声,“小鸟这么惊慌地叫,是不是发生了什么事了?” (先声夺人,给后面发生的事情埋下伏笔。) 于是,他赶紧跑到院里里。院子里有棵大树,树上有一窝刚出生的小鸟,小明抬头一看,鸟妈妈不在,小明想窝里的小鸟是不是肚子饿了呢?但他仔细一听,又觉得小鸟的叫声跟平时不一样,“是不是遇到危险了啊?”小明开始观察小鸟周围,突然他发现一只猫伏在离小鸟不远的树干上,那只猫瞪着大大的眼睛,正偷偷地向小鸟的窝爬去。(展开联想,个人心理描写与猫的动作描写把小鸟遇到的危险生动地展现出来。) “原来它想吃小鸟!
”小明赶紧对猫大叫:“快下来,不可以吃小鸟的!
” 但猫不理小明,继续往小鸟们爬去,“怎么办呢?”小明搔搔后脑勺,突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事,于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声,猫一听以为有狗来了,赶紧从树干上跑走了。 (一系列的动作描写生动地展现了救小鸟的情景。) 小鸟终于得救了。
关 键 词: 小鸟 看图 小学二年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于小学二年级500字的作文,题目为:《救小鸟(看图作文)》,欢迎大家踊跃投稿。
小明搔搔后脑勺,突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事,于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声,猫一听以为有狗来了,赶紧从树干上跑走了。总评:这篇看图写话写得富有童趣。作者的想象丰富,中间过程叙述详细,情景描写与个人心理描写也比较生动,值得表扬。 点评人:qzzl “叽、叽、叽...”,小明在房间里做作业时突然听到一阵鸟叫声,“小鸟这么惊慌地叫,是不是发生了什么事了?” (先声夺人,给后面发生的事情埋下伏笔。) 于是,他赶紧跑到院里里。院子里有棵大树,树上有一窝刚出生的小鸟,小明抬头一看,鸟妈妈不在,小明想窝里的小鸟是不是肚子饿了呢?但他仔细一听,又觉得小鸟的叫声跟平时不一样,“是不是遇到危险了啊?”小明开始观察小鸟周围,突然他发现一只猫伏在离小鸟不远的树干上,那只猫瞪着大大的眼睛,正偷偷地向小鸟的窝爬去。(展开联想,个人心理描写与猫的动作描写把小鸟遇到的危险生动地展现出来。) “原来它想吃小鸟!
”小明赶紧对猫大叫:“快下来,不可以吃小鸟的!
” 但猫不理小明,继续往小鸟们爬去,“怎么办呢?”小明搔搔后脑勺,突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事,于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声,猫一听以为有狗来了,赶紧从树干上跑走了。 (一系列的动作描写生动地展现了救小鸟的情景。) 小鸟终于得救了。