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篇一：最难忘的一件事作文1000字
“哎，潇潇，去把冰箱里的桃子洗给爷爷奶奶吃!”爸爸在客厅里大声喊。我正津津有味地一边吃零食，一籂害焚轿莳计锋袭福陋边看着电视里的喜剧。潘长江和巩汉林演的小品让我笑得肚子都疼了。爸爸冷不丁插上一句话，实在使我兴致大减。我刚想回绝，却又想起今天爷爷奶奶都来了，决不能让他们生气啊!
我走出房间，从水池里拿了一只塑料盆，没好气地打开冰箱门准备取桃子。可是当我看见冰箱里只剩下四个桃子的时候，又不想把这几个救命的桃子贡献出来了。桃子是我平时最爱吃的东西了。每当爸爸买回一大堆桃子的时候，我总是要首先吃掉几个，喂饱我的胃，然后才是爸爸和妈妈吃。即使是在桃子紧缺的情况下，那为数不多的几个桃子自然也是归我所有，爸爸、妈妈根本就没份儿!今天可真是太惨了，只剩下了四个桃子，还要孝敬爷爷和奶奶两位老人家。我自己还不知道有没有份儿呢!怎么办呢?我的桃子!我的上帝!
我无可奈何地把四只可爱的桃子放进塑料盆，然后把塑料盆放入水池，打开水龙头，让桃子尽情地享受着淋浴，自己却在一旁思考着桃子。我的脑子里时刻都在出现一幅画面：爷爷和奶奶正津津有味地吃着可口的桃子，而我却只能在一旁看着空盘子出神。太惨了!我心想。
水“哗哗”地流，打断了我的思绪。只见短短的桃毛上，有无数颗晶莹的水珠在慢慢地滚动着……“哎!你在干吗呢?”客厅里传来了爸爸的声音。“噢!马上好!”我急忙回应道。
我草草了事地洗完了桃子，正准备往外送，肚子里的馋虫又被勾了出来。哎，何必不吃一个呢?我心中萌发出这个怪念头。于是，我从这四个桃子中挑了一个最大最红的桃子，以迅雷不及掩耳之势，三下五除二把这个桃子“消灭”了。真爽!我赶紧擦擦手，把桃子端了出去。
“爷爷、奶奶、爸爸，你们吃吧，只剩下三个桃子了!”我说。爸爸给爷爷、奶奶挑了两个稍好的桃子，递了过去，自己却留下了一个最差的。真傻!我心想。在我的眼里，好东西就应该是自己吃的。奶奶细心地把桃子皮撕掉，看了一眼，说：“多好的桃子啊!”我听了，想，好是好，可是我没这个口福了。没想到，就在这个时候，发生了一件令我想都想不到的事情：奶奶把桃子递给我，说：“潇潇，这个桃子红，你吃，嗯!”我看了一眼奶奶，奶奶的眼里无疑是慈爱的微笑。爷爷看见奶奶把桃子给了我，就把刚撕好皮的桃子又给了奶奶。奶奶又把这个带体温的桃子塞入我的另一只手。
我一手拿着一只桃子，心里难过极了。爸爸、爷爷和奶奶自己舍不得吃桃子，都把好桃子让给别人吃，而我自己却偷吃了一个桃子，还说爸爸傻。现在，我觉得自己才是最最傻的，是个不折不扣的自私者。我的心是多么狭窄，我的嘴是多么馋!
中午刺眼的阳光照在我的脸上，火辣辣的。我的影子是那么小，小的只剩下一团，在我无力的脚下缓缓移动，好像在嘲讽我的自私。“讨厌!”我踢了那烦人的影子一脚，可它仍不肯离去。回想起奶奶那微笑的脸庞和爷爷那瘦瘦的身体，我发现我真自私。我真后悔!
篇二：最难忘的一件事作文1000字
直到现在想起那件事，我的心里仍然不能平静。
那是四年级的一次演讲比赛，老师让几个朗读水平较高的同学参加学校组织的演讲活动。老师还告诉我们，获得第一名与第二名的学生将代表学校参加全镇比赛。老师给我们参加选拔的每位学生一份演讲稿，让我们在课余时间进行训练。
这真是一个千载难逢的好机会，如果我在学校夺得了第一名，就能为学校争光。
于是我抓住一切可以利用的时间争分夺秒地背诵演讲稿，只用一天就把演讲内容背得滚瓜烂熟。接下来的日子里，我几乎时时刻刻都在琢磨哪些地方该深情地读，哪些地方该停顿，哪些字该注意分清平舌、翘舌……连演讲时的表情、姿势、动作这些我平时不注意的小细节，也一点不敢疏忽。只要一有机会，我就对着家里的梳妆镜反复练习。我力求做到最好，目的只有一个：参加全镇竞赛，夺得冠军，为校争光。
终于，决定命运的一天来了。
周三班队活动时间，我们全校师生集中在国旗台前，举行演讲竞赛。评委是全校语文老师。三年级同学演讲完，我班班长李露阳便上台演讲。她声情并茂的演讲博得了同学们的阵阵掌声。我一下子紧张起来，李露阳是我最具竞争力的对手，我能打败她吗?我深深地吸了一口气，走上了国旗台虽然有些压力，但凭着我过硬的功底，加上出色的发挥，我的演讲也得到了同学们的认可，他们给予我的掌声的热烈程度丝毫不亚于李露阳。紧接我上场的是小芳，她极其害羞地走上了演讲台，没想到才演讲了两分钟，她就忘记了后面的内容，站在台上不知所措，脸红得像个大苹果见到这种情形，同学们一个个哈哈大笑，老师(小芳的妈妈)便拿来演讲稿给她提示。芳竹终于在老师的帮助下完成了演讲。
……
演讲终于结束了，其他一些参赛同学，不是讲得不流畅，就是说得没感情。我呢?自我感觉良好，认为用胜券在握。
第二天，结果就出来了：李露阳获得了第一名，芳竹第二名我一听就傻眼了。李露阳第一名，是凭她的实力赢得的。而芳竹，为什么芳竹会获得第二名呢?难道就因为她是老师的女儿吗?
人们都说老师是为人师表的。为什么老师的“言传”与“身教”不一致呢?
