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作文标题: 书的魔力
关 键 词: 小学六年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
要不怎么会有那么多的人沉迷于书的海洋呢? 是啊!
书是我无声的老师,也是我学习的伙伴,形影不离的好朋友。她温柔地挽起我的手臂,把我带进一个无限广阔的城堡,进入另一个生动有趣的世界……她仿佛是有生命的,我将她抛在一边,她好像在哭泣,摇头叹息;我将她捧在胸前、爱在心头,她好像在欢笑,甚感欣慰…… 啊!
书,你有着无穷的魔力!
可是,这么好的东西在过去我竟视而不见,真是有眼无珠!
不过,值得庆幸的是,我还是认识了她,还与她交了朋友。说起这一切,还得好好感谢妈妈呢!
要问为什么?嘿嘿,别着急,且听我慢慢道来: 那是一个星期天的早晨,阳光明媚,正在“呼呼”酣睡的我朦胧中感觉有人在叫着我的名字。终于不耐烦了,我猛的睁开眼睛。霎时间,我忽然想起了昨天跟朋友的约定。想着,我一咕碌从床上爬了起来,到约定的地点跟着朋友们玩耍去了。哈!
我们正在做泥人呢!
泥人没做好,自己都快成泥人了。“哈、哈……”可是就在这愉快之际,可谓是乐极生悲,我却被妈妈逮了个正着,哎!
又得看那些讨厌的书了,我无精打采的翻阅,百无聊赖地浏览,可是看着看着,我却入了迷……渐渐的,我竟迷上了书,怎么也不想离开它了,从那以后,我就成了一个痴迷的“小书呆子”了,每天,都要看一点书,否则就会感到浑身不自在…… 书籍是人类进步的阶梯嘛!
因此我要多读书,读好书,贪婪的啃着那如金子般的粮食。而且从那次我爱上了书,就再也没有闯过祸,从顽皮、倔强的我,变成了一个温文尔雅的学生(这不是我自个儿吹嘘,而是周围人的评论)。书中的文字告诉了我那一个个深刻的道理。有时,我也会惊讶:书真有趣,她可以用几个奇妙的文字告诉的人生的道理,告诉我这人世间的真善美与假恶丑,告诉我世界的奇闻与文化的历史,告诉我……这一切的知识都是我的知己——书给予的。
“书中自有黄金屋。”书令我难忘,书令我敬仰,我多么想变为一本书,可又多么想拥有这些书,那样我就可以天天在书的海洋中遨游,在知识的宇宙中展翅高飞…… 有时,我会疑惑:书怎么会有这么大的魔力,让众多的人们为她而倾倒呢?也许这永远都是一个迷!
因为“一千个读者的眼中就有一千个哈姆雷特。”
关 键 词: 小学六年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《书的魔力》,欢迎大家踊跃投稿。
“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这句话说得的确不假。书是人类的精神粮食,有着巨大的魔力呢!要不怎么会有那么多的人沉迷于书的海洋呢? 是啊!
书是我无声的老师,也是我学习的伙伴,形影不离的好朋友。她温柔地挽起我的手臂,把我带进一个无限广阔的城堡,进入另一个生动有趣的世界……她仿佛是有生命的,我将她抛在一边,她好像在哭泣,摇头叹息;我将她捧在胸前、爱在心头,她好像在欢笑,甚感欣慰…… 啊!
书,你有着无穷的魔力!
可是,这么好的东西在过去我竟视而不见,真是有眼无珠!
不过,值得庆幸的是,我还是认识了她,还与她交了朋友。说起这一切,还得好好感谢妈妈呢!
要问为什么?嘿嘿,别着急,且听我慢慢道来: 那是一个星期天的早晨,阳光明媚,正在“呼呼”酣睡的我朦胧中感觉有人在叫着我的名字。终于不耐烦了,我猛的睁开眼睛。霎时间,我忽然想起了昨天跟朋友的约定。想着,我一咕碌从床上爬了起来,到约定的地点跟着朋友们玩耍去了。哈!
我们正在做泥人呢!
泥人没做好,自己都快成泥人了。“哈、哈……”可是就在这愉快之际,可谓是乐极生悲,我却被妈妈逮了个正着,哎!
又得看那些讨厌的书了,我无精打采的翻阅,百无聊赖地浏览,可是看着看着,我却入了迷……渐渐的,我竟迷上了书,怎么也不想离开它了,从那以后,我就成了一个痴迷的“小书呆子”了,每天,都要看一点书,否则就会感到浑身不自在…… 书籍是人类进步的阶梯嘛!
因此我要多读书,读好书,贪婪的啃着那如金子般的粮食。而且从那次我爱上了书,就再也没有闯过祸,从顽皮、倔强的我,变成了一个温文尔雅的学生(这不是我自个儿吹嘘,而是周围人的评论)。书中的文字告诉了我那一个个深刻的道理。有时,我也会惊讶:书真有趣,她可以用几个奇妙的文字告诉的人生的道理,告诉我这人世间的真善美与假恶丑,告诉我世界的奇闻与文化的历史,告诉我……这一切的知识都是我的知己——书给予的。
“书中自有黄金屋。”书令我难忘,书令我敬仰,我多么想变为一本书,可又多么想拥有这些书,那样我就可以天天在书的海洋中遨游,在知识的宇宙中展翅高飞…… 有时,我会疑惑:书怎么会有这么大的魔力,让众多的人们为她而倾倒呢?也许这永远都是一个迷!
因为“一千个读者的眼中就有一千个哈姆雷特。”