导读：作文标题：那一幕，我难以忘怀关 键 词：高中高二900字字 数：900字作文本文适合：高中高二作文来源：https://Zw..com作文网(Zw.liu...
作文标题： 那一幕，我难以忘怀
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://Zw..com
”我拿着奖品和奖状，激动地跳了起来。这是7月6日在社区三楼发生的一幕。7月1日，我报名参加了社区组织的“科普知识大比武”的活动。妈妈为了让我发挥出自己的水平来，便特意从新华书店里买了一本《科普知识大全》给我看。我当然也不能辜负了妈妈对我的一片期望，只要有空，就拿出书来看看，哪怕是看一眼也好。日子过得飞快，转眼间就到了比赛时间，我和妈妈来到了比赛地点。里面密密麻麻地坐满了人，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。我想：这样能比好赛吗？虽然这么想，但我还是镇定自若地坐到了指定的座位上。第一局，我以第二名的好成绩顺利晋级。第二局，四人对决，“8号，傅之艺。”天哪，怎么这么快就到我了。我的心又开始狂跳不止，手脚也开始不停地发颤，但还是快速地走上了讲台。还好，这些问题我都答对了，我长长地呼了一口气，然后飞也似的跑下了讲台。这一局，我又赢了。第三局，两人巅峰对决，先是十道判断题，我和对手都错两道，打成平手。接着是三道联想题，第一道由于对手犯规，所以这次答题机会就留给了我，我心里好不快活。另外两道题，由于我“知识渊博”，这两次答题机会也给我。我心里暗暗高兴：这下我一定能得冠军了！
太好了！
随着欢快的歌声，主持人报了获奖名单，报到我时，我连蹦带跳地跑了上去，接受奖状和奖品。这一刻，我永远都不会忘记，这是我第一次拿到冠军这个称号，这是我第一次用自己的智慧和勇气得到的这个荣誉，这是我第一次在这么多人的面前展示自己的才华，这是我第一次……这里有太多的“第一次”，但我相信，我一定能做得更好！
名师点评：这篇作文采用的是倒叙的写作手法，首先讲述了自己在比赛中获胜的结果，给读者留下了深刻的印象。“只要有空，就拿出书来看看，哪怕是看一眼也好”这段描述，写出了“我”在备战时的认真态度，为下文“我”得到冠军做好了铺垫。小作者详细描述了自己比赛时的情景，对第一局和第二局比赛，用的是一笔带过和略写的方式，对第三局比赛，进行了重点记叙。这样有详有略的描写，让作文的重点更加突出，同时还避免了作文有流水帐的感觉。“里面密密麻麻地坐满了人，我的心不禁‘怦怦’地跳了起来”“我的心又开始狂跳不止，手脚也开始不停地发颤”“我长长地呼了一口气，然后飞也似的跑下了讲台”，小作者对于细节的描述，让读者看到了小作者在比赛时的紧张和比赛后的放松，让作文的内容更加真实可信。作文结尾再一次描述了“我”得到冠军时的开心，让读者看到了小作者对此事的难忘。作文的中心明确，文题相符。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-21 15:21:00
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《那一幕，我难以忘怀》，欢迎大家踊跃投稿。
“太好了，我终于得冠军了！”我拿着奖品和奖状，激动地跳了起来。这是7月6日在社区三楼发生的一幕。7月1日，我报名参加了社区组织的“科普知识大比武”的活动。妈妈为了让我发挥出自己的水平来，便特意从新华书店里买了一本《科普知识大全》给我看。我当然也不能辜负了妈妈对我的一片期望，只要有空，就拿出书来看看，哪怕是看一眼也好。日子过得飞快，转眼间就到了比赛时间，我和妈妈来到了比赛地点。里面密密麻麻地坐满了人，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。我想：这样能比好赛吗？虽然这么想，但我还是镇定自若地坐到了指定的座位上。第一局，我以第二名的好成绩顺利晋级。第二局，四人对决，“8号，傅之艺。”天哪，怎么这么快就到我了。我的心又开始狂跳不止，手脚也开始不停地发颤，但还是快速地走上了讲台。还好，这些问题我都答对了，我长长地呼了一口气，然后飞也似的跑下了讲台。这一局，我又赢了。第三局，两人巅峰对决，先是十道判断题，我和对手都错两道，打成平手。接着是三道联想题，第一道由于对手犯规，所以这次答题机会就留给了我，我心里好不快活。另外两道题，由于我“知识渊博”，这两次答题机会也给我。我心里暗暗高兴：这下我一定能得冠军了！
太好了！
随着欢快的歌声，主持人报了获奖名单，报到我时，我连蹦带跳地跑了上去，接受奖状和奖品。这一刻，我永远都不会忘记，这是我第一次拿到冠军这个称号，这是我第一次用自己的智慧和勇气得到的这个荣誉，这是我第一次在这么多人的面前展示自己的才华，这是我第一次……这里有太多的“第一次”，但我相信，我一定能做得更好！
名师点评：这篇作文采用的是倒叙的写作手法，首先讲述了自己在比赛中获胜的结果，给读者留下了深刻的印象。“只要有空，就拿出书来看看，哪怕是看一眼也好”这段描述，写出了“我”在备战时的认真态度，为下文“我”得到冠军做好了铺垫。小作者详细描述了自己比赛时的情景，对第一局和第二局比赛，用的是一笔带过和略写的方式，对第三局比赛，进行了重点记叙。这样有详有略的描写，让作文的重点更加突出，同时还避免了作文有流水帐的感觉。“里面密密麻麻地坐满了人，我的心不禁‘怦怦’地跳了起来”“我的心又开始狂跳不止，手脚也开始不停地发颤”“我长长地呼了一口气，然后飞也似的跑下了讲台”，小作者对于细节的描述，让读者看到了小作者在比赛时的紧张和比赛后的放松，让作文的内容更加真实可信。作文结尾再一次描述了“我”得到冠军时的开心，让读者看到了小作者对此事的难忘。作文的中心明确，文题相符。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-21 15:21:00
