导读：作文标题：为何攀登关 键 词：高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《为何攀登》，欢迎大...
作文标题： 为何攀登
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名，人名。
（2006年贵州省贵阳市中考作文题） 【佳作展示】 邻居青青是个很能干、有雄心、有理想的男孩。他和我都疯狂地热爱登山，不过，他爱的是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，我爱的是“好峰随处改，幽径独行迷”的感触。
那天清晨，我俩一起去攀登青龙山。我站在山前，将青龙山细细打量。青龙山苗条高挺，披着翠绿色的衣衫，白云恰似遮面轻纱，好似一个娴静的妙龄少女。而青青的目光，只注视着白云中若隐若现的山尖。我还在尽享青龙山的秀美时，青青已踏上上山的小路，我不得不匆匆跟上。
我缓步登山，每一步都留下我深深的足迹。而青青则跨着大步，三级两级地一跃而上，遥遥走在我的前面。他眼中只有山路，心里只有山尖。我一级一级地踩着青石台阶，不急不缓。青青偶尔回头看我，我明白他的心思，于是对他说：“青青，你先上去吧！
”他先犹豫了一下，后又向我点点头，几步飞 奔，一会儿便不见了。路旁的树林深邃幽远，树根交错纠缠，枯藤静静地绕在树枝上。晨曦透过树叶斜斜地射来，在台阶上留下斑驳的碎影。一条小溪汩汩 淌下，像一条缀着铃铛的银链子，“叮咚……叮咚……”响个不停。
突然，前面路的台阶中断了，只剩下光秃秃的土坡，偶尔有几块锋利的石头或干枯的断根露出来。经常登山的我对此早见怪不怪，于是，我手脚并用，拉着石头、树根拼命向上攀爬，弄得灰头土脸，气喘吁吁。更惨的是，我踩到了一块不稳固的石头，扭了脚，不得不坐在土坡上歇了半天。路一下子变得很窄，一边是凸起的嶙峋岩壁，另一边是深不见底的山谷。这时，我侧着身子，手扒岩壁，人好像悬在半空。不过，每过一个险关，我就找个地方坐下，抚一抚手上的伤口，喘口气儿。远处有人在唱乡戏，歌声、喝彩声遥遥传来…… 我不时抬头看看自己离山顶还有多远，也不时给自己打气：只要坚持，总会离山顶越来越近。我不紧不慢地继续往上爬，该停就停，该走就走。终于，爬到了山顶。
而青青早到了。他正站在山顶最高的一块大石头上，迎着山风，双臂张开，宽大的衬衫在风中猎猎作响，像一只展翅欲飞的雄鹰。“青青，你一定是直奔而来，一步也没有停留过吧？”我问青青，并给他讲我在上山路上停歇时看到的风景，讲那隐隐约约的乡戏，可他都不知道。我说：“青青，你错过了很多。” 他笑了笑说：“你也错过了很多。”于是他给我讲太阳怎么一点点升起，云雾怎样一点点散开。
真的，我也错过了很多。我突然明白，我们走的是同一条山路，攀登的目标是同一个山顶。可是，我们是为了不同的理由在攀登啊！
青青是为了站在山巅的那份激情，而我是为了山路上的那份情趣。
生活，也是一样；学习，也是一样。我们都有梦想，有的人奋勇攀登是为了寻求梦想中那一瞬间的美丽；有的人辗转攀登是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜，积蓄继续向前的力量…… 【推荐理由】 读罢该文，心中有一种奋发向上的冲动。这篇佳作有三个特点：一是平中见奇。文章大部分文字在平实地记叙自己和同伴登山的经过，却在开头就铺垫青青与自己“爱山”的不同之处。结尾更是异峰突起，谈生活，谈学习，蕴涵着人生哲理，升华主题，读来令人感悟颇深。二是对比的写法。文章描写了两人爱山的情趣不同，登山的目的不同，登山的方式不同，因此，登山的收获也不同。层层铺垫，前后照应。三是文笔优美，情景交融。如写树林、小溪的情趣，写台阶中断、山路狭窄的惊险，写歌声、喝彩声的悠远和喜悦，一张一弛，都与“有的人，是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜”相照应，给人以身临其境之感。
（张宗明 荐评）
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《为何攀登》，欢迎大家踊跃投稿。
【真题回放】 攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”，决一胜负。请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名，人名。
（2006年贵州省贵阳市中考作文题） 【佳作展示】 邻居青青是个很能干、有雄心、有理想的男孩。他和我都疯狂地热爱登山，不过，他爱的是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，我爱的是“好峰随处改，幽径独行迷”的感触。
那天清晨，我俩一起去攀登青龙山。我站在山前，将青龙山细细打量。青龙山苗条高挺，披着翠绿色的衣衫，白云恰似遮面轻纱，好似一个娴静的妙龄少女。而青青的目光，只注视着白云中若隐若现的山尖。我还在尽享青龙山的秀美时，青青已踏上上山的小路，我不得不匆匆跟上。
我缓步登山，每一步都留下我深深的足迹。而青青则跨着大步，三级两级地一跃而上，遥遥走在我的前面。他眼中只有山路，心里只有山尖。我一级一级地踩着青石台阶，不急不缓。青青偶尔回头看我，我明白他的心思，于是对他说：“青青，你先上去吧！
”他先犹豫了一下，后又向我点点头，几步飞 奔，一会儿便不见了。路旁的树林深邃幽远，树根交错纠缠，枯藤静静地绕在树枝上。晨曦透过树叶斜斜地射来，在台阶上留下斑驳的碎影。一条小溪汩汩 淌下，像一条缀着铃铛的银链子，“叮咚……叮咚……”响个不停。
突然，前面路的台阶中断了，只剩下光秃秃的土坡，偶尔有几块锋利的石头或干枯的断根露出来。经常登山的我对此早见怪不怪，于是，我手脚并用，拉着石头、树根拼命向上攀爬，弄得灰头土脸，气喘吁吁。更惨的是，我踩到了一块不稳固的石头，扭了脚，不得不坐在土坡上歇了半天。路一下子变得很窄，一边是凸起的嶙峋岩壁，另一边是深不见底的山谷。这时，我侧着身子，手扒岩壁，人好像悬在半空。不过，每过一个险关，我就找个地方坐下，抚一抚手上的伤口，喘口气儿。远处有人在唱乡戏，歌声、喝彩声遥遥传来…… 我不时抬头看看自己离山顶还有多远，也不时给自己打气：只要坚持，总会离山顶越来越近。我不紧不慢地继续往上爬，该停就停，该走就走。终于，爬到了山顶。
而青青早到了。他正站在山顶最高的一块大石头上，迎着山风，双臂张开，宽大的衬衫在风中猎猎作响，像一只展翅欲飞的雄鹰。“青青，你一定是直奔而来，一步也没有停留过吧？”我问青青，并给他讲我在上山路上停歇时看到的风景，讲那隐隐约约的乡戏，可他都不知道。我说：“青青，你错过了很多。” 他笑了笑说：“你也错过了很多。”于是他给我讲太阳怎么一点点升起，云雾怎样一点点散开。
真的，我也错过了很多。我突然明白，我们走的是同一条山路，攀登的目标是同一个山顶。可是，我们是为了不同的理由在攀登啊！
青青是为了站在山巅的那份激情，而我是为了山路上的那份情趣。
生活，也是一样；学习，也是一样。我们都有梦想，有的人奋勇攀登是为了寻求梦想中那一瞬间的美丽；有的人辗转攀登是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜，积蓄继续向前的力量…… 【推荐理由】 读罢该文，心中有一种奋发向上的冲动。这篇佳作有三个特点：一是平中见奇。文章大部分文字在平实地记叙自己和同伴登山的经过，却在开头就铺垫青青与自己“爱山”的不同之处。结尾更是异峰突起，谈生活，谈学习，蕴涵着人生哲理，升华主题，读来令人感悟颇深。二是对比的写法。文章描写了两人爱山的情趣不同，登山的目的不同，登山的方式不同，因此，登山的收获也不同。层层铺垫，前后照应。三是文笔优美，情景交融。如写树林、小溪的情趣，写台阶中断、山路狭窄的惊险，写歌声、喝彩声的悠远和喜悦，一张一弛，都与“有的人，是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜”相照应，给人以身临其境之感。
（张宗明 荐评）
