导读：上个星期五的美术课上，张子弦、张越和吴力炜在写小纸条，我提醒他们不要写小纸条，张子弦不仅不听，还反倒来说我了。美术课上，柴老师在黑板前指点着，她在给我们讲画家的...

上个星期五的美术课上，张子弦、张越和吴力炜在写小纸条，我提醒他们不要写小纸条，张子弦不仅不听，还 反 倒来说我了。

美术课上，柴老师在黑板前指点着，她在给我们讲画家的作品，我们静静地听着，一会儿看书，一会儿看老师讲解的作品。在这安静的氛围中，时不时传出一些轻轻的聊天声。我们都在认真地听课，是谁在聊天呢？忽然，我又听到了一些笑声。我好奇地转过头去看看四周，原来是张子弦在写纸条，写完之后，传给了张越。传给张越时，不知道他看到了什么，小声地笑起来。笑声引起了吴力炜的注意。他趴在桌子上也认真地看起了小纸条。我心想：他们写小纸条是不对的行为，但他们不认真听课跟我没关系。我又继续听课了。忽然柴老师讲到了一些名画的特征，和这些画的类别，我觉得这些内容都很重要。所以轻轻地拍了一下张越：“别说话了，老师在讲知识。”张越只好嘟着嘴说：“那好吧！”我又跟吴力炜说：“别写小纸条了，认真听课！”吴力炜马上坐回了位子上，听起了课。当我提醒张子弦时，他却白了我一眼说：“管你有什么事啊！”“可是现在柴老师在讲知识，你应该听课！”“我就不听，怎么着！”他调皮地说。“我提醒你是为你好，你不听就算了。”我生气地说。“你听你的课，我们写我们的纸条，你管不着。”说完，他向我翻了一个白眼，伸手拍拍张越的肩，继续嘻嘻哈哈地写小纸条了。真是气人，好心当成了驴肝肺，以后再也不提醒他们了。

写小纸条是不对的行为。但人家提醒你，你不听，还要反说别人，这样的行为更加不对，提醒你是让你能认真听课，不然你什么也不知道。