小学三年级日记:野性的呼唤--《猫武士》之《呼唤野性》读后感 - 作文大全

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小学三年级日记:野性的呼唤--《猫武士》之《呼唤野性》读后感

来源: 作文大全2023-11-07 13:09:42
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作文标题: 野性的呼唤--《猫武士》之《呼唤野性》读后感
关键词: 野性 呼唤 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《野性的呼唤--《猫武士》之《呼唤野性》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。



野性的呼唤--《猫武士》之《呼唤野性》读后感

什么才是真正的快乐?大家的说法很难达成一致,但是,有一点是无可争议的—那就是只有快乐,生命才有意义!从《猫武士》这套书上,我看到了这一点。

《猫武士》讲的是一位宠物猫,无意间碰到雷族的学徒和族长。此时,四大猫族之一的雷族正缺学员,就想招它为学徒。它在享受生活和对野性的向往之间,选择了后者。众多的猫都看不起它,只把它当成供人们玩耍的宠物猫。它毫不气馁用实力证明了自己可以成为一名合格的武士。就这样,在一次次任务前永不退缩,因为它有着对丛林生活的向往和坚强的意志,最终成为一名武士,就把学徒名中的“火爪”的“爪”去掉,换成了“心”,改名“火心”(猫的一生有三个名字,幼崽名,学徒名,武士名,如果当上了族长还有族长名)。火心”之所以能成为武士就是源于它对野性生活的向往,因而它的生活是快乐的,它的生命是有意义的!《野性呼唤》既是《猫武士》这套书中的第一本书,也是对全套书籍的总概括,也把火心来丛林的原因讲清楚了。

《猫武士》的结构类似于人类社会描写的作品一样,整个国家拥有一个好的统治者(即族长),一个不好的重要角色(族长代表),还有一个无论什么时候都和主角站在一起的一个朋友,通过它们之间的故事演绎着原始生活的*和快乐,它引起了人们内心的对原始生活的一份向往,对野性的一种呼唤。这也是这部作品充满着魅力的原因吧?

不知道大家有没有看过《泰山》这部电影。影片中的主角珍妮最后是和泰山在丛林中生活,他们过着幸福*的生活,完全不受生活制度的制约,可以说自己就是生活的主宰,就像格列佛在慧骃国一样。他们都生活在人们心中“野蛮”的地方,却很快乐,但一回到现实生活中就会不适应,这就是因为人类社会充满着竞争,充满着奸邪,充满着勾心斗角令他们这种纯洁的人不能适应。只有在野性中才能让人类的虚伪和无知无处藏身,也能改变对世界片面的认识。

如今我们居住在城市中,已经想象不到从前等级森严的原始社会的形态了。每个人的身体都有一种原始的冲动,希望回到原始森林中,体验那古老的生命历程!但我们人类在自然中又做到了这些吗?文中有一段老猫和同伴在聊老虎狮子时说:“听说,从前有三大种族,是虎族、狮族,还有……反正还是巨大的猫!”“你说的是豹族吧?如果他们在那森林中,那两条腿的家伙--人就不会破坏我们的家园了!”“不过,也没有我们呀!他们三大种族是我们的祖先!”这一段,在此表现作者对自然环境被破坏的惋惜,也在替“虎、豹、狮”族的生存感到担忧。也许真有一天,人们会想不起来虎、豹、狮是什么吧?那人类回到了原始生活中又有什么意义呢?

每个人心中都有一种古老的原始生活的向往,对*快乐生活的向往,那就是野性的呼唤!真的很希望与大自然为伴,和动物们为侣,过上野性的生活,人生岂不快哉!

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