导读：提起我最喜欢的老师，我的脑海里顿时浮现出这样一幅画面：一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，身材中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，她就是我的班主任马老师。她可喜欢我们了...

提起我最喜欢的老师，我的脑海里顿时浮现出这样一幅画面：一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，身材中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，她就是我的班主任马老师。她可喜欢我们了，时而像我们知心的朋友，时而又像一位和蔼可亲的妈妈，但更多的时候是我们的严师……到底那一面才是真正的她？接着往下瞧吧！

NO.1朋 友 篇

平时，她就像我们的大朋友，和我们一起学习，一起玩耍……记得那次班队活动，马老师让我们带一些水果到学校，说要举办一个“水果拼盘大赛”，听到这个消息，教室立刻沸腾了！下午，同学们个个从家里带来了很多水果，有草莓、香蕉、西瓜、橙子、葡萄……教室简直成了个大果园。比赛开始了，我们分成6人小组，一起合作完成。看着大家热火朝天地忙着，马老师似乎也被感染了，一会儿帮我们切水果，一会儿帮我们设计摆盘，忙得不亦乐乎！看到我不会使用小刀，她马上走过来，边教我边给我做示范……就这样，在大家的共同努力下，我们设计的“团团圆圆”终于完成了，最后还获得了“最佳创意”称号呢！马老师那个乐呀，简直比我们还高兴呢！

NO.2慈 母 篇

说她是我们的妈妈，还真不假。记得有一次美术课上，我们班一位同学不小心用小刀划伤了手，大家都慌了神，教室里乱成一团。这时，一个熟悉的身影冲了进来。哦，是马老师！只见她一面吩咐同学去医务室要一些消毒棉球，一面熟练地用面纸帮他将伤口周围的血迹擦去，待棉球取来后，再细心消毒，忙完这些后，她又迅速跑到学校对面的药房买了创口贴赶回……望着马老师慈祥的目光和忙碌的身影，我和同学们心中充满了温暖，她这么关心我们，难道不像我们的妈妈吗？

NO.3严 师 篇

听了上面的介绍，你们一定很羡慕我有这样一位温柔的大朋友吧！不过，你可千万别误会，对于我们的学习，马老师可严厉着呢！有一段时间，我因为连续几次考试都取得了不错的成绩，再加上在学校的各项活动中表现比较突出，不禁有些飘飘然起来——作业写得有些马虎了，早读课话多了，对同学善意的批评也不放在心上了……这些变化都被马老师看在了眼里，一天放学后，她把我叫到了办公室，抚摸着我的头发对我说：“一个人不管取得多大的成绩都不能骄傲啊，俗话说‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，你刚刚取得了一点成绩就这样骄傲那怎么行呢，应该更上一层楼啊……”最后马老师送了我八个字：严于律己，宽以待人。从那以后，我就把它当成我的座右铭，每当我有骄傲情绪时，就会看看着八个字，它时刻提醒我，不能骄傲！

这就是我的马老师，一位无话不谈的朋友；一位和蔼可亲的妈妈；一位教学有方的严师。

我喜欢她！