关键词： 你说 想对 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《弟弟，我想对你说》，欢迎大家踊跃投稿。
弟弟，我想对你说，请你不要太顽皮了，好吗？
就在上个星期，我坐在沙发上看《长袜子皮皮》这本书，正看着津津有味时，你却突然跑到我身后，把我靠在身后的垫子猛地一下子抽走了，我吓得“哎呀”一声，惊奇地看着你问：“干什么呀？”“我要玩划船！”你兴奋地一边说一边把垫子放在地上，“呼哧”一屁股坐上去，把两只手放在两边当船桨，然后使劲往身后一推，只见你的“船”“嗖”一下就“划”到餐厅去了，哇塞！这手脚配合得可够灵活的，活脱脱像只小猴子，我无可奈何地笑了笑，又靠到另一个垫子上去了，继续陶醉在精彩的好书里了。
过了一会，你玩“船”玩腻了，又跑到我这，非要我和你玩，可我当时只想看书，所以就拒绝了，可你还在三番五次地吵着让我陪你玩，还在那里不停地大呼小叫，那屁股就像坐在了“宇宙飞船”上，一会扭到这一会扭到那，看得我真是受不了了，生气地拿着书回到我的房间里，可你好像不甘心似的，拿出老爸的钓鱼竿，这里敲一下，那里捅一下，把客厅弄出很大的噪音，只听“咚”一声，钓鱼竿一下子打到了家里的钢琴上，我一看急坏了！那可是家里的宝贝呀！我终于耐不住了，立马跑出去，好说歹说了半天，又陪你玩了一会，你才总算安静了下来。
弟弟，我想对你说，请你在学习上认真一些，好吗？
就说刚才吧，妈妈让我帮你检查语文作业，看你写得乱七八糟，那字就像被旋风刮过似的个个是东倒西歪的，字迹也是有的深有的浅，我帮你把它们描了描，还把错的地方划了出来，便让你改正，可你呢？就是不改，还吵吵说那没有错。我真是拿你没办法，只好请妈妈大驾光临，妈妈看你的作业写得这么乱，也是很生气，还不是把你说了一顿吗？哎，你想想，这样做对吗？
弟弟，我想对你说，你改掉你的缺点，发扬你的优点，好吗？
虽然你有时很调皮，有时写字不认真，可是能吃能睡已经九岁多的你，力气倒是蛮大的，当你看到妈妈提着重东西走路或上楼，经常会主动帮妈妈提着或搬着；有时妈妈在楼下，因买的东西太多或太沉，一个人搬不上来，只要妈妈一喊你，你就会爽快的答应着，赶紧下楼帮助妈妈一起提上来。在家里你的力气是仅次于老爸的一位男士，多次受到了妈妈的表扬。还有，妈妈有时也让你下楼去买东西，你也不推辞。还有，你也很大方的，有一次，你看着一本好看的书，我也想看，你就给了我，等我看完了，你才接着看……我真的很感动。
弟弟，咱们在一起相处的日子有很多快乐的时候，姐姐特别希望你能改改你的缺点，有时也别太调皮了！还有那个作业，写认真一些！你能不能把自己的缺点慢慢改一改，把优点继续发扬，做一个不让父母操心的、人见人爱的更懂事的弟弟呢？
弟弟，姐姐对你说的话，你听见了吗？祝你天天进步哦！
自评：这是一篇命题作文《xx，我想对你说》，我选择写弟弟，分了三部分，一是写弟弟的顽皮淘气、二是写他作业不够认真、三是写了他的优点，最后对他提出希望：改正缺点、发扬优点。前一段时间就写好了，今天发上来，请敬爱的老师和亲爱的好朋友们提出宝贵的意见帮助我提高，非常感谢！
