同学们，你们知道什么是公关吗？你公过关吗？这一次，我和同学邓伟韬就亲身经历了一场现实版的“公关记”。
自从参加了育苗作文培训班后，在钟老师的指导下，我先后发表了不少“大作”，时不时也会收到一些寄到学校来的样刊或者稿费单。这可把我乐坏了。正当我有些乐不思蜀的时候，有一件让我头疼的事情发生了：有时在收我自己的邮件的同时还会收到钟老师的一份。因为钟老师并不是我学校的老师，时间一长，门岗大伯就告诉我，以后再有不属于本校师生的邮件寄过来，他会直接给退回去。在得知门岗大伯给钟老师出了难题之后，钟老师则给我和同班同学邓伟韬出了另一个“难题”：让门岗大伯帮忙收下邮件，并给了我一个公关“道具”—— 老师老家做的红薯干。
一听说要和邓伟韬一起去“公关”，我心里是一千个不愿意，因为他是一个“不负责任”的人，这不，“道具”还是由我背回家的呢！星期一，我把红薯干背到学校，准备和邓伟韬一起去“公关”。真巧，一到教室就发现今天正好轮到邓伟韬打扫包干区，我就把红薯干拿给他，想让他“顺便”带去给门岗大伯。看到他接过东西出了教室，我心中一阵窃喜。就在我以为躲过这一“劫”，准备回座位写作业时，同学郭宇哲却把那包红薯干原封不动地拎到了我面前：“这是邓伟韬让我拿给你的！”
“天哪，让他办点事怎么就那么难啊，还说他是男子汉呢！”我的心情沮丧到了极点。“可老师交代的任务必须要完成，要不等课间和他一起去吧！”可没想到，一下课，邓伟韬就跟我玩起了“失踪”，班上根本就看不见他的影子。因为我胆小，又不知道该怎么跟门岗大伯说，只好继续背着“货物”回了家——第一次“公关”以失败告终。
第二天，我又背着“货物”去学校了。来到班上，看见邓伟韬正坐在他自己的座位上。“今天无论如何都要拉着他一起完成钟老师布置的任务！”一想到这儿，我三步并做两步，冲到邓伟韬面前拽着他的手，让他和我一起去找门岗大伯。原以为他又会推三阻四，找出各种理由不同我一起去的，可不知道为什么，这一次邓伟韬居然很爽快地答应了。可在我们刚一走出教室门口的瞬间，刚才还满口答应一起去的邓伟韬居然疯跑回了教室。我也只好跟着返回教室，好说歹说，好不容易拉着他再去。结果呢，他还是走了一半趁我不注意又跑回了教室。我本想自己一个人去试一试，可刚迈出一步，腿就不听使唤直打哆嗦，“咚咚，咚咚，咚咚……”我的心就像十五个吊桶打水——七上八下地不停地打着小鼓。“万一我不知道说什么怎么办？万一门岗大伯生气骂我怎么办？万一被校长看见扣班上的分怎么办？……”结果我也没敢走出教室门，第二次“公关”又告失败。
“怎么办呢？难道我还要继续天天背着这么重的书包？老师明明是让我们一起完成的，可他丢下了我，玩起了失踪。对了，我为什么不能‘以其人之道还治其人之身’呢？”想到这里，放学前，我抓住一个邓伟韬不在座位上的时，悄悄地把红薯干塞进了邓伟韬的课桌里，然后也和他玩起了“失踪”。
这回，我的“阴谋”终于得逞。可在后来听说邓伟韬自己一个人把红薯干交给门岗大伯，完成老师交办的公关任务时，我的心里却隐隐有些后悔，因为我感觉自己好像也有那么一点点“不负责任”，更重要的是，在偷懒的同时，自己也失去了一次锻炼的好机会。
