【第1篇】
我有许许多多的本领，比如有书法、弹古筝、跳舞……其中我印象最深的就算是写字了。
记得我刚刚学写字的时候，老师让我抱臂坐好，一动不动。那时就觉得很奇怪，心想：这个样子是什么意思？当时我还在上幼儿园大班，我想着想着很快就走 了神。以过了十分钟左右，我实在受不了了，脚不听指挥的在下面动来动去，手也好象在捉迷藏，渐渐地神情不定样子。我再也忍不住了，于是找了个借口说：“我 要上厕所”老师也没办法，只好让我去了。回来之后，“诡计多端”的老师却不让我再坐了，而是拿起笔来教我怎样握笔，然后让我做三分钟示范。听后我十分高 兴，但一想，说不定老师这回还有什么“阴谋”？
话说曹操，曹操就到。短短的三分钟很快就过去了，当老师说话叫我时，让我更晕了。“你现在给我写一百个点”老师说。可怜的我也只好乖乖地按照老师的话很不愿意地去做了。
过了一会儿，发现写点很玩，在写点的时候，自己好像在画小小的人在玩耍。写着写着越写越有劲，在不到两分钟，就把100个点写完了。以后我经常把这些字来当做一些小人在玩。
教师好像了解了我的心思，说：“写字时，不要你写得很快，只要你写得好，那怕你一天认真地写一个字都可以。”教师的话，激励着我在做每件事的时候都会很认真对待，因此，我学写字就觉得十分开心，让我把学习当做有趣的一件事。这使我以前不想学的心态瞬间变得十分有趣了。
通过学写字让我明白：做一件事情都要认真，不怕做不完。
【第2篇】
同学们，你们想知道我最拿手的本领吗？那我就告诉你吧！我最拿手的本领就是煮面条，接下来就让我给你露一手吧！
先把水用火煮开，放进面条，面条可真调皮，我把它放进锅里后，它就跳起了“踢踏舞”，烫得我“哇哇”叫。我嘟着小嘴，一屁股坐在沙发上，大声吼道：“我再也不煮面条了。”妈妈见了温柔地对我说：“可心，不能泄气哦，我们做什么都不能放弃……”听了妈妈的一番话，我鼓起勇气，走进厨房，再一次煮面条，这一次我可没像第一次那样一股脑的把面放进锅里，而是小心翼翼地把面条沿着锅边滑进锅里，在面条煮熟之前，我就把调味品做好了，我静静的等待着，不时地用筷子去搅拌面条，终于面条熟了，我迫不及待地把面条放进碗里，整个香味铺满了厨房，真香啊！品尝一口，真好吃！我赶紧拿给妈妈品尝，妈妈都说我做得好吃呢，我听了心里美滋滋的。
这次煮面条真令人难忘，以后我要把这种值得纪念的回忆记录下来。
