【第1篇】
我发明过几个有趣的生活用品。现在，我来选两件物品仔细介绍吧。
我的第一件发明是“多功能笔”。我做它是因为同学们经常丢三落四，并且要用时还要慌慌张张地找，便决定“多功能笔”。它是一个荧光外壳和各种笑声芯做成的。它的做法是把用完的荧光笔去掉芯，扎上几定小孔，再把各种笔芯插入，最后在笔的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。
“多功能笔”的优点是：功能多，省时，不用要什么笔，才赶忙找起来，并且变废为宝，节约能源。可“多功能笔”也有许多缺点，如：太重，用起来不方便，而且不易分辨笔芯种类。
第的第二件小发明是“合体勺叉”。当我看到人们吃饭时，经常需要汤勺和叉子，便把叉子和勺子结合起来，就组成了“合体勺叉”。
它的做法是：找一根刚能把勺子把儿和叉子把儿塞进去那样粗细的管子，把它们从两端塞进去就可以了。要用什么，反过来就可以了。既简单，又实用，真是棒极了！
我的这些发明虽然很实用，但还有很多缺点。我一定要更加努力学习，仔细观察，将来发明更多有益的用品，帮助人们，为将来报效祖国打下基础。
【第2篇】
天气很潮湿，妈妈办公室里的橱门却开着。妈妈叹了口气，说：“这橱门关不牢了，里面的重要文件容易受潮发霉，可怎么办呢？”我听了，没有在意。
我在妈妈的桌子里翻啊翻啊，翻到了一袋橡皮筋。就在这时，我灵机一动，我的小发明诞生了！我把皮筋扣在两扇对开的橱门把手上，橱门因为皮筋的弹力而关牢了。在取用东西的时候，稍拉开些就能拿出来，然后门还会自动关好，风也不会把门吹开了。我帮妈妈把橱门关牢了！
妈妈看了我的小发明，直夸我是个聪明的孩子。我的心里美滋滋的。
【第3篇】
今天，天气晴朗，温度偏高，我在家捣鼓着我的科学小用具，十块用的比较久的小电池，一个马达，一个破损的只剩下两片扇叶的风扇，四块蹄形磁铁，一个音响，许多导线，等等等等。
嗯，我该怎么玩好呢？我看着这一大堆东西自语道。
突然一个想法从我脑子里蹦了出来——做一个开门器，说干就干，我立刻在我脑子里构思好，便开始制作。
先拿四根竹签，然后各取一半，在用强力胶粘在一起，然后插到马达末端的小铁棒上，等其凝固后，把马达和电源连接，中间再加上一个开关。我用根裤带，一头系在门把手上，另一头系在马达上，接着我打开了开关，马达开始旋转起来，门打开了，太赞了！我成功了，太好了，欧耶！
从这项实验中，我明白了我们要勇于探索，勇于实践，成功肯定是你的！
【第4篇】
2050年的一天清晨，我被一阵急促的电话铃声吵醒，原来是我刚刚发明的智能垃圾桶获得了全国科技大奖，让我赶快去领奖呢！
我发明的垃圾桶，外形和普通的垃圾桶差不多，但上面多了一个感应灯和监控摄像头，后面多了一个排气孔，下面多了根排水管。这是做什么用的呢？每当有垃圾投进去的时候，它会内部将垃圾分类，分为金属和非金属，再将非金属的垃圾分解成无味无害的二氧化碳和水，既智能又环保。而剩下的金属垃圾会在消毒后被垃圾车运走，重新加工再利用。而监控摄像头可以感应到乱扔垃圾的路人，并发出提醒：“保护家园清洁，请做个可爱的人。”如果路人依旧我行我素，摄像头就会拍照下来，警察叔叔可会开出罚单的。
“伊凡，太阳晒屁股了！”啊！快要迟到了，原来这是南柯一梦。但我相信，不久的将来，科学家们一定能让“智能垃圾桶”早日问世。
【第5篇】
“据统计，我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失！”这触目惊心的数据让我产生了一个念头：我要发明一种神奇的疫苗，就叫它安全知识疫苗吧，它能像卡介苗一样植入人的体内，随着年龄的增长让人逐步产生安全意识，一次接种，终身有效。
孩子们一出生就注射这种疫苗，从牙牙学语起就懂得卫生的饮食习惯；从蹒跚学步起就知道红灯停绿灯行，行人要走斑马线，不在路上嬉戏玩耍；从步入幼儿园就懂得不要和陌生人说话，不吃陌生人给的食物，不给陌生人开门；到了上小学的年龄，疫苗的作用就更加强大了，对于各种自然灾害的避险、紧急自救的常识已经深深植入人的意识中。
有了我的小发明，远离危险，健康成长将不再是梦想！
