导读：作文标题：读青鸟有感关 键 词：有感初中初一650字字    数：650字作文本文适合：初中初一本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《读青鸟有感》，欢迎...

作文标题： 读青鸟有感
关 键 词： 有感 初中初一 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 初中初一

本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《读青鸟有感》，欢迎大家踊跃投稿。

青鸟是一种代表幸福的鸟，但现实世界中，这种鸟是不一定存在的。读了〈〈青鸟〉〉这本书，我感受到了文中的的两个小主人公――迪迪和麦迪的纯结心灵和同情心。〈〈青鸟〉〉主要写了迪迪和麦迪遇上了仙女，仙女说她的孩子病危，需要青鸟才能医治，于是迪迪、麦迪和火先生、提鲁、猫女士等一队伙伴，历经千辛万苦寻找青鸟，虽然他们没有找到青鸟，但在他们不懈的努力后，找到了善于发现美的心灵和眼睛。文中，许多人物的鲜明形象我都无法忘却，迪迪和麦迪的美好心灵让我十分感动，提鲁狗的忠心耿耿、猫女士的阴险、光神的善良都深深地刻在我的心里。除此之外，还有许多事情我也忘不了，如：迪迪和麦迪、提鲁等伙伴为了寻找青鸟去夜宫历险，差点送命；享乐宫里的迷失等。〈〈青鸟〉〉中的人物形象，我无法忘却，同时对他们的所作所为，也十分敬佩，他们都是为了救别人，不惜牺牲自己的生命。只要我们有一颗爱心，并乐于奉献，代表幸福吉祥的青鸟，就会随时出现在我们身边。名师点评：这是一篇有感而发的读后感，小作者能够从小小的青鸟身上学到关于幸福，关于爱心，关于奉献的道理，从而将它们转化成文字写出来，做得很好！
这种从生活事物中领悟真理的精神值得我们大家学习。文章过渡自然，尤其第四自然段“《青鸟》中的人物形象，我无法忘却，同时对他们的所作所为，也十分敬佩”既衔接了上段中提到的鲜明形象，同时也很好地展开后文叙述。文中写得最为精彩的应该是第三段，情感真切，层层解剖，如果能够再截取其中的一两项进行详细描绘，做到有点有面，深化读者的印象，这样效果会更好哦。继续加油！
“但在他们不懈的努力后”这句有语句杂糅的毛病，我们可以说“在……的努力下”或者“经过……的努力后”。（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-10-26 22:28:00