美景是大自然赋予我们的最好的礼物，大自然中的美景数不胜数。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写景作文五年级”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
篇一：写景作文五年级
今天天气晴朗，中午的太阳很猛。然而，四月的春天春光明媚。
我来到乡村的奶奶家，坐了片刻，于是便偷偷地溜出了那间乡村的小洋房，跑向那广宽无垠的田野，来到那条潺潺流水的小河……
我乘兴踏着蜿蜒的石阶而下。走累了，便坐在石阶上小憩。顿时，我感到春姑娘在我的身旁起舞，在那野花、野草丛中迎风起舞。
小河两旁，倒映着的树木、房屋，更显得几份诗情画意。几棵爱美的小柳树，轻轻弯下身，对着河水给自已梳装打扮。柔软而又细长的柳株一直垂到水面上，随着微风在水面上倾诉着春天的故事。蚕豆秧、枇杷树、油菜花、桔子树、梨树被浅褐色的篱笆团团围着。
河面上水葫芦随风飘移。而被绳子栓在岸边的小木船，却显得不那么自在，只能扭动着身躯。也许，我看得太入神了，一不留神把脚下一块小石头踩落了，我循声低头一看，发现水中有一群*自在地游着的小蝌蚪。它大大的脑袋，拖着一条小尾巴，全身黑黑的。而在一边的小鱼苗，则悠闲自在地摆动着小尾巴，帮小蝌蚪一起找妈妈。一只大青蛙敏捷地跳入河中，在它的生活空间里尽情蹬腿畅游。
在河*，我没发现什么。于是，我捡起石头朝河中掷去。“咚”的一声，石头坠入河中。一圈圈水波扩散到四周，直到很远很远。这些圆圆的水波渐渐地变大，最后慢慢地传播到远方，好象电波一样，在传播春天的信息，春天已经来到。我站起身来，望着这条静静流淌的小河，这条碧波荡漾的乡村小河，心想：这条小河的源头在哪里？它的尽头将又是怎样的？
想来，那里环境一定象眼前一样清洁，也希望现在和将来没有被污染，更加珍惜我们这美好的家园。此时此刻，我浮想联翩……
篇二：写景作文五年级
冬爷爷洒完了无味的白糖，悄然而去。春姑娘挎着芬芳的花篮，端着五彩的画盘，迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。我背着画夹，叫着小伙伴们，一起寻找春天的足迹。
我们来到田野里，春天在哪里呢？噢，我看见了！在前方有一棵婀娜多姿的大柳树，她那柔软而嫩黄的发丝。在春风的吹拂下，悠然飘荡。一只飞累了的小鸟雀停在柳树上，多像为柳姑娘系上了一条鲜艳的蝴蝶结，真实锦上添花呀！大家不由自主地赞叹到。
大柳树被一朵朵五彩缤纷的野花团团围住。花儿旁边是一条清澈透明的小河，河水已经融化了，哗哗的水流声谱出一支无人指挥得动听的春曲。微风习来，小草扭着柔软的腰肢，花儿轻轻地点着头儿，好像在说：“春姑娘来啦！春姑娘来啦！”一只小野兔拂在草丛里，目不转睛的看着这一派美景。我们被春天深深得陶醉，深深得感染了。
我们来到果园里。哇！粉色的桃花；红红的苹果花；雪白的樱桃花，在春风的抚摩下，争芳斗艳，竞相开放。可真热闹呀！一群群小蜜蜂、小蝴蝶也忙忙碌碌，来来往往，真勤劳！
我拿出画夹，准备把这美丽、迷人的景色画下来，小伙伴们也凑过来指指点点，丽丽说：“喂，别忘了画上我们，我们也欢迎春天！”
有人喜欢郁郁葱葱、生机勃勃的夏天；有人喜欢喜庆热闹、硕果累累的秋天；有人喜欢玉树琼枝、粉妆玉砌的冬天。但我觉得花红柳绿、莺歌燕舞的春天比它们更胜一筹。
我爱春天！
篇三：写景作文五年级
我爱万紫千红的春天，爱生机勃勃的夏天，爱玉树琼枝的冬天，但我更爱果实累累的秋天。
秋天是一个秋高气爽、大雁南飞、硕果累累的季节。你看那蓝蓝的天空像一望无际的大海，一片片可爱的白云犹如一朵朵形态各异的花飘泊在茫茫的大海之中。远处飞来一群大雁，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，真是有趣极了！
瞧！前面的果园里有各种各样的水果，你看，那红红的柿子宛如灯笼一样高高的挂在树上，晚上为人们照亮前方的路；哇，前面的苹果红得像孩子们红红的小脸蛋，嵌在高大的树上；竹架上的水晶葡萄让人大开眼界，那葡萄虽小，但晶莹剔透，宛如一颗颗小水晶吊在枝干上。果园里，有的人在吃葡萄；有的人在运送葡萄；还有的人在摘葡萄；有些不听话的“小鬼头”就自已迫不及待地自已跳了下来，害得果园的工人好长一段时间才捡完。
看，远处的山坡秋色正浓。那一棵棵枫树上的枫叶飘荡着犹如天边的晚霞那样灿烂。我总觉得还差点什么，这时那一株株五彩斑斓的小花点缀着一大片山坡。那猴子发现了这块宝地，连忙高兴地在树枝上荡秋千，活蹦乱跳。
咦，近处的田野上的风光可真是迷人。一阵阵秋风吹来，稻谷好像金色的波浪一样连绵起伏。你看那高粱宛如人喝醉了酒脸通红。高梁不仅能喝酒，还可以酿出好酒呢！
我爱秋天，爱它的果实累累。爱它的植物、动物，爱它的田野，我爱金色的秋天。
