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观察植物作文500字

来源: 作文大全2023-11-10 13:23:30
导读:【第1篇】【我家的仙人球】我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒,今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。那两盆仙人球不但形状不同,而且它们的年龄也不一样。第一盆仙人...

【第1篇】

【我家的仙人球】

我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒,今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。

那两盆仙人球不但形状不同,而且它们的年龄也不一样。

第一盆仙人球大概有半岁了,是我妈妈从隔壁邻居那儿要来的。妈妈要来的时候只有乒乓球那么小,现在它长得像成熟的鸭梨一样大了。它的身上有一条条凹槽和凸起,这一条条凹槽和凸起排列得很有次序。我还发现这个仙人球的凹槽部分是没有刺的,刺都长在那一条条凸起上。它的刺硬得像笔芯一样,尖得像针,它用这些又硬又尖的刺保护着整个身体。等敌人来侵袭它的时候,仙人球就会用它特有的法宝回击敌人。

还有一盆仙人球年龄有两岁多了,虽然它的年龄比第一盆大,但是身体却比第一盆小,就像一个长不大的老小孩。这种仙人球又细又长,“成人”时也比筷子粗不了多少。但是它蔓延开来的速度比较快,刚种下去的时候没几株,现在整个花盆都快长满了,就像一条条毛毛虫在爬来爬去,相互交错着。它身上的刺比较柔软,即使你用力按一下,也不会觉得很痛。

这两盆仙人球虽然形状上不一样,但是它们都有一个共性——它们的生命力都很顽强。不管是炎炎的夏日,还是严寒的冬天,它们总是昂首挺胸。

仙人球的顽强意志和精神值得我学习,我要好好地保护这两盆仙人球!

【点 评】正如法国作家福楼拜所说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。”我想,小作者在写作本文之前,肯定经历了长期、细致的观察,所以,他才能写出仙人球的变化,写出一些属于他自己的东西。比如文中的那些比喻,“乒乓球”、“成熟的鸭梨”、“笔芯”、“老小孩”、“毛毛虫”,是那样贴切而独特! 

【第2篇】

【三棵水杉】

我家门前有三棵水杉。它们就像是我的家人,因为从我记事起它们就站在那儿了,从来没有挪动过地方,一直陪伴着我长大。

这三棵水杉各有各的特点。先说第一棵吧,第一棵水杉是三棵树中的“姚明”。为什么呢?因为这棵水杉长得特别高,估计有二十米吧,都超出了我家的楼房顶了!这棵树还非常粗,要两个小孩伸长了手臂才能抱得住呢!第二棵水杉“各项指标正常”。它的身高一般,粗细一般,是个“正常人”。第三棵水杉特别小。它的高度只有七八米,直径大概只有二十厘米。和第一棵树相比,简直就是小巫见大巫。咦,这三颗水杉树高高低低,多么像和睦的三口之家啊!

我家门前的这三棵水杉树又像三个十分尽职的哨兵,无论刮风下雨还是严寒酷暑,总是那么默默地、笔直地站着。

有一次,最小的那棵被一辆拖拉机蹭掉了一大块树皮。我担心极了,以为它要死了。没想到第二天我去看,发现被蹭破的地方布满了一种黏液。几天后,这伤就痊愈了。我到网上一查,原来这种黏液名叫“树脂”。在树受伤时,树脂就会流出来保护伤口不受感染,算是树的“金创药”。这“药”可真神奇,这本领可真神奇!

我喜欢它们。

【点 评】“缀文者情动而辞发”,正因小作者对家门前的三棵水杉满心喜欢,所以,在他的眼里,水杉树是家人,是姚明,是哨兵;所以,他觉得水杉树很和睦,很尽职,很神奇;所以,在观察时,他会去抱一抱,去比一比,去查一查。“感人心者莫乎情”,也许,这正是本文成功之所在吧。 

【第3篇】

【观察日记两则——凤仙花

2010年6月28日 星期一 晴

今天是星期一,期末考试终于结束了,我又该去看看我亲手种的凤仙花啦!

我走到种花的地方,拿起准备好的米尺量了量,发现它长高了3毫米。茎上的红色完全消失了,而且又长出了一对新叶子。老叶子是翠绿色的,新叶子颜色要淡很多,不过也是长长的,窄窄的。

这使我非常高兴,正想去拿水来浇,无意中发现在它的茎中间长出了许多又细又短的毛!这可是天大的发现!不知道这些毛是什么时候长出来的,前两天根本没有一点痕迹。看来,还真得天天来看看。对了,还是快点回家把这现象记录下来吧。

2010年6月29日 星期二 晴

一起床,我又去看我的凤仙花,我想把它所有细微的变化都记录下来。结果,我看见有好几只虫子在它的周围飞来飞去,好像是卫兵保卫着它。可没过多久,它们就露出了本性,其中一只虫子收拢翅膀,停在凤仙花碧绿的叶子上,张开难看的嘴巴咬了凤仙花一口。看到这一幕,我气愤地大叫:“真是披着羊皮的狼!”我赶紧把它们赶走。

我想:为什么会有虫子来咬?这是什么虫子?难道凤仙花长到了这个阶段就会遭遇这一劫吗?谜团在我心中久久不能散去。

【点 评】小作者对凤仙花倾注了自己的爱,在描写中也就融入了自己的感情,因此对凤仙花的描写很细致很生动,从中可以看出小作者是个喜欢观察、善于观察的孩子。观察的确是要讲究方法的,看,拿把尺子量一量、认真对比新老叶子的不同、边观察边思考,这些方法小作者运用得多熟练! 

【第4篇】

梧桐树

梧桐树是路边常见的绿化植物,它可以绿化环境,可以给行人遮住阳光,还是小鸟们嬉戏的乐园。

梧桐树很高,大的梧桐树比家里住的房子还高。树干有粗有细,细的我只要用两只手就能抱住,粗的需要好几个人才能抱住。粗的梧桐树年龄一般都很大了,树干上会长有许多树瘤,也有人叫它树疙瘩,有大的也有小的,摸上去很粗糙。梧桐树树干是淡棕色的,有些地方也夹着淡淡的黄色。

梧桐树的枝叶非常茂盛,枝条上长着密密的树叶,像猪耳朵一般重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶枝条上。细看梧桐树的叶子,像极了人的手掌,手掌上的指尖很粗大,旁边也有一些小刺。叶子的颜色是翠绿色的,上面还有一条一条清晰的叶茎。每片叶子各有特色,没有一片叶子是相同的。

我非常喜欢梧桐树。通过浏览网页,我还知道了“梧桐树夏季会开花,花很小,是黄绿色的,果实成熟时分裂。梧桐生长快,木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油。”知道了梧桐树那么多好处,我更喜欢梧桐树了。不知道你们看了会喜欢上它么?

【点 评】本文以生动准确的语言,从梧桐树的树干写到树叶,从现实中观察到的梧桐树写到从网络中了解到的梧桐树,层次清晰,结构严谨,重点突出,开头和结尾也都很自然,比较好地表达了对梧桐树的喜爱之情。 

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