关键词： 单词 挂满 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《穿根彩链，挂满单词》，欢迎大家踊跃投稿。
穿根彩链，挂满单词
一单元的三十三个单词，排着两支长队伍，正好奇地看我怎样把它们复制到大脑里。单词们，别担心，我已经摸索出一个巧记你们的方法了。这个方法简单好学、不易忘便使用。现在，介绍给大家。
首先记住六个字母组合：
1、wh组合，what里面它开头，我叫它“什么”组合。
2、ere组合，here、there都有它，我叫它“地方”组合。
3、ight组合，三年级学的eight里有它，我叫它“八位”组合。
4、ea组合，它藏在teacher里，我叫它“老师”组合。
5、oo组合，look里有它，就叫它“看”组合。
6、all组合，wall里面就有它，我就叫它《墙来啦》组合。
想一下记住这六个字母组合，编一句话就可以了：什么地方八位老师看《墙来啦》？这句话是第一根引线，我们用它穿个形近单词彩链吧：
1、穿上what和who。
2、穿上where、here和there。
3、穿上eight、light和right。
4、穿上teacher’s desk、ear、near、seat、good idea和clean。
5、穿上look(at)、have a look、book、good、door、floor、schloo、room和classroom。
6、穿上ball、wall和all right。
六个字母组合一下子穿起二十七个色彩缤纷的单词与单词组合，还让我联想到并复习了八个旧单词：here、eight、ear、book、good、school、room和ball，是不是既不易记错，记住后还不易忘记。
最后，记住两句简单的话，剩下的单词不仅被一线穿起，便于连锁记忆，汉语意思也会被牢牢地记住，这就是我的第二根引线：
我们的（our）教室有（have）窗(window) 有写字板(board),
墙上()（on）有许多（many）新（new）画（picture）有电扇（fan）。
电脑（computer）热了开电扇；天暗了去（go）把灯儿开，
老师看见（see）夸同学们（classmate）干得好（good job ）!
字母组合是引线一、两句简单的话是引线二，将两根引线搓成一根，穿起的单词彩链无遗漏、更结实。
一个个五彩单词犹如一颗颗分散的小小宝石，等我们先熟记于心，再熟练地将他们运用成一句句犹如彩色宝石链一样美好缤纷的英文。
只要肯动脑，就能找到适合自己、简单易学的好方法，再多单词也不用怕哦！本学期还有五个单元的单词等我记忆，在这个方法的基础上，相信我能找到更多更高效的方法！如果您有更好的方法，那就快动手写篇巧记单词的博文告诉我，让我开开眼界，跟您学得高招！
