导读:作文标题:*代有才人出,各领风骚数百年关 键 词:小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为...
作文标题: *代有才人出,各领风骚数百年
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
——题记 最近要抽考了,历史书是个热门人物,同学们个个和它亲热得不得了,早读课捧着,路上走惦记着,回家睡觉抱着,满脑子夏商周,满脑子青铜器…… 上节课复习中国古代文化,历史老师讲课那丰富的表情和抑扬顿挫的声音仍在我脑海里回荡。
话说商代的青铜器,那时的青铜冶炼技术可谓是巧夺天工呀,比如四羊方尊,现代人要想仿造,不要用现代的焊接技术都不行;比如马踏飞燕,现代人制作的仿造品很难立起来。这能说明什么?说明中国古代人十分智慧还是现代人不够聪明?再说了,干嘛要去仿造?政治上不是说“创新精神”是一个国家的力量之源吗?一个国家的发展还跟着流行趋势走复古路线吗? 然后又讲圆周率,历史老师讲课那表情真叫一个拽呀!
老师说:“祖冲之发现圆周率比西方的科学家早出11个世纪,1100年呢!
说明中国人是很聪明的!
”昏昏欲睡的我喃喃:“早又有什么用?比如火药,中国人那么早发明出来结果用来放鞭炮,而外国人把我国的火药拿去后发明了火枪炸弹,把军事实力提高了不知好几个档次,然后反倒用火枪炸弹来欺负中国。这又说明了什么呢?”中国人又何必太过沉醉于过去的成就呢?人不可能倒着走,把过去装在心里,拼搏创新,走好未来的路才能发展得更好!
最后说我们的语文课本,我们最近是成天被文言文古诗词,那些古老的东西固然优秀,但人类的发展不能总是看古人的成就,未来的中国还要考我们新一代人的创新,*代有才人出,各领风骚数百年!
二十一世纪,看我们新一代人的风采!
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《*代有才人出,各领风骚数百年》,欢迎大家踊跃投稿。
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。*代有才人出,各领风骚数百年。——题记 最近要抽考了,历史书是个热门人物,同学们个个和它亲热得不得了,早读课捧着,路上走惦记着,回家睡觉抱着,满脑子夏商周,满脑子青铜器…… 上节课复习中国古代文化,历史老师讲课那丰富的表情和抑扬顿挫的声音仍在我脑海里回荡。
话说商代的青铜器,那时的青铜冶炼技术可谓是巧夺天工呀,比如四羊方尊,现代人要想仿造,不要用现代的焊接技术都不行;比如马踏飞燕,现代人制作的仿造品很难立起来。这能说明什么?说明中国古代人十分智慧还是现代人不够聪明?再说了,干嘛要去仿造?政治上不是说“创新精神”是一个国家的力量之源吗?一个国家的发展还跟着流行趋势走复古路线吗? 然后又讲圆周率,历史老师讲课那表情真叫一个拽呀!
老师说:“祖冲之发现圆周率比西方的科学家早出11个世纪,1100年呢!
说明中国人是很聪明的!
”昏昏欲睡的我喃喃:“早又有什么用?比如火药,中国人那么早发明出来结果用来放鞭炮,而外国人把我国的火药拿去后发明了火枪炸弹,把军事实力提高了不知好几个档次,然后反倒用火枪炸弹来欺负中国。这又说明了什么呢?”中国人又何必太过沉醉于过去的成就呢?人不可能倒着走,把过去装在心里,拼搏创新,走好未来的路才能发展得更好!
最后说我们的语文课本,我们最近是成天被文言文古诗词,那些古老的东西固然优秀,但人类的发展不能总是看古人的成就,未来的中国还要考我们新一代人的创新,*代有才人出,各领风骚数百年!
二十一世纪,看我们新一代人的风采!