导读：阳光明媚的一天，我到外公家那边的山上玩，走着走着，我忽然看见一张带刺的皮，我的脑海里立刻浮现出一个巨大的问号：这是什么动物的毛皮呢？想了半天才知道，原来这是刺猬...

阳光明媚的一天，我到外公家那边的山上玩，走着走着，我忽然看见一张带刺的皮，我的脑海里立刻浮现出一个巨大的问号：这是什么动物的毛皮呢？想了半天才知道，原来这是刺猬的皮，但我脑海里的问号还没消失，是谁这么厉害，可以把刺猬当成自己的大餐呢？

于是，我决定抓住这个家伙。我想：既然这个家伙喜欢吃刺猬，那我就索性把那张刺猬皮当诱饵，引它上钩，再做一个笼子把它困在里面……想到这里，我不禁手舞足蹈起来，仿佛已经抓到了那个家伙似的。

我先用树枝做了五个“井”字，把它们绑在一起，形成笼状，再用一根树枝撑着，放在地上，把刺猬皮放在里面，就这样，一个简单的陷阱就做好了。接下来，只需要静静地等待猎物上钩。

大约半个小时过去了，我再次回到放置陷阱的地方，走近一看，嘿！里面果然有只动物，你们猜猜我看见了什么？我看见了一只健壮的黄鼠狼，在笼子里乱窜乱跳。原来它就是吃掉刺猬的罪魁祸首，可是，连老虎见了都头疼的刺猬，怎么会被小小的黄鼠狼当做大餐呢？我跑到外公家，拿出一本《森林谜案》看了起来。原来，黄鼠狼的肛门有一对臭腺，当刺猬遇见黄鼠狼时就卷成刺球，黄鼠狼就用屁股对准刺猬，放出一股奇臭无比的气体，刺猬被这股臭味麻痹，身体舒展开来，于是，就成了黄鼠狼的大餐了。

在这大千世界里，有许许多多不为人知的奥秘，只要我们有一双明亮的眼睛，有一双勤劳的双手，就一定能发现它们。

点评：

本文最大的亮点在于选材的新颖，光看题目，就能吸引很多读者的眼球。文章结构上，小作者按照“结果——探究原因——找出原因”三步走，很有条理，并且详略把握非常精准，这是许多三年级小学生难以做到的地方。结尾以发表感想的方式揭示主题，使文章读来感觉会很自然、舒适。