导读：伍老师有一个小“账本”，上面是记我们的表现。有一张是诵读的，每天早上，老师让我们上来两个人读书，再让我们评分，我们说几分，老师就写几分，我太想读了，可就是轮不到...

伍老师有一个小“账本”，上面是记我们的表现。　　

有一张是诵读的，每天早上，老师让我们上来两个人读书，再让我们评分，我们说几分，老师就写几分，我太想读了，可就是轮不到我，我十分着急。　　

还有一张是背诵的，上面写着：“背诵进度”。老师让我们背课文的时候，只要背过了老师规定的课文，老师就会打对钩，或者画三角形。只要老师想知道同学们的背诵情况，只需看一下“小账本”，老师就心中有数了，如果有的同学一而再，再而三的背不过，让老师忍无可忍，那对不起—留下，直到背过为止。　　

这就是伍老师的“小账本”的妙处。伍老师还经常给我们开玩笑，说：“我有我的小账本，你们一个也跑不了”。