导读：作文标题：假如我是NBA球星关 键 词：假如我是小学五年级1000字字 数：1000字作文本文适合：小学五年级本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目...
作文标题： 假如我是NBA球星
关 键 词： 假如 我是 小学五年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学五年级
每个人都有自己的理想，有的人想做画家，有的人想做作家，还有的人想做建筑工程师……假如你问我想做什么，我一定会毫不犹豫地说；“我想当NBA球星！
” 作为篮球运动员，最大的梦想当然是进入世界*的篮球联赛—NBA。十年后，我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了，因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大，我成了球队后防的顶梁柱。今天，正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子，这场比赛的输赢，将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。 随着一声哨响，这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球，我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱，马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样，我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻，我方却因几个失误，送给了对方一份厚 礼，让全联盟的“快攻王”——网队，连打了五个快攻，比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻，我再次挺身而出，利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终，在第一节结束时，比分被定格为二十五比二十九。 第二节开始了，我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻，很快就将比分扳平并反超。这时，看台上的我方观众才算松了一口气，爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行，我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点，让对方追回了五分。最终，在第二节结束时，比分被锁定在了五十五比四十。在第三节，对方进攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。 最关键的第四节开始了。一开场，对方便以一个三分球吹响了反击的号角，很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后，我们的进攻仍然没奏效，只见比分一点儿一点儿被拉开，我们居然落后了十二分。“这可是总决赛，不是全明星周末！
”杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判“请”回了更衣室。但这一吼，大家一下子打起了精神，发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次，两个三分中的，再加上一个压顶灌筐，队友们也如有神助，屡屡得手……就在全场比赛还有二十六秒就要结束时，我们将比分追平了！
对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃，全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼，但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七，我们落后两分。时间只有两秒了，我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里，我孤注一掷，一个转身，毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起……球出手了，终场的笛声同时响起。此时，全场变得鸦雀无声，观众们都站了起来，屏住呼吸，眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时，整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来，观众和球员冲进场中，把我高高抛起，我耳中只听到柱明，柱明，柱明……” 现在，你也许觉得我在吹牛，但通过我自己的努力，我会去实现我的梦想。 《假如我是NBA球星》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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” 作为篮球运动员，最大的梦想当然是进入世界*的篮球联赛—NBA。十年后，我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了，因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大，我成了球队后防的顶梁柱。今天，正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子，这场比赛的输赢，将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。 随着一声哨响，这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球，我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱，马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样，我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻，我方却因几个失误，送给了对方一份厚 礼，让全联盟的“快攻王”——网队，连打了五个快攻，比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻，我再次挺身而出，利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终，在第一节结束时，比分被定格为二十五比二十九。 第二节开始了，我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻，很快就将比分扳平并反超。这时，看台上的我方观众才算松了一口气，爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行，我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点，让对方追回了五分。最终，在第二节结束时，比分被锁定在了五十五比四十。在第三节，对方进攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。 最关键的第四节开始了。一开场，对方便以一个三分球吹响了反击的号角，很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后，我们的进攻仍然没奏效，只见比分一点儿一点儿被拉开，我们居然落后了十二分。“这可是总决赛，不是全明星周末！
”杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判“请”回了更衣室。但这一吼，大家一下子打起了精神，发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次，两个三分中的，再加上一个压顶灌筐，队友们也如有神助，屡屡得手……就在全场比赛还有二十六秒就要结束时，我们将比分追平了！
对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃，全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼，但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七，我们落后两分。时间只有两秒了，我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里，我孤注一掷，一个转身，毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起……球出手了，终场的笛声同时响起。此时，全场变得鸦雀无声，观众们都站了起来，屏住呼吸，眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时，整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来，观众和球员冲进场中，把我高高抛起，我耳中只听到柱明，柱明，柱明……” 现在，你也许觉得我在吹牛，但通过我自己的努力，我会去实现我的梦想。 《假如我是NBA球星》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
