导读：作文标题：和水滴做朋友关 键 词：朋友高中高三1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高三作文网提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请注明...
作文标题： 和水滴做朋友
关 键 词： 朋友 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
”居然说我笨蛋，哼!不过出于好奇心，我还是看看吧。“咦？什么东西？水滴？”我居然看到了我的手表上有一滴水，这倒不奇怪，可是它居然和人一样有眼睛、嘴巴、鼻子等，甚至有一对细小的手和脚。“你是什么东西？”我奇怪的问。“我居然跟上那么笨的主人。”“你说什么?”“没什么，你不是知道我是水滴了吗？”“问题是你怎么……”这是我才发现周围的人都用奇怪的目光看着我。“看什么看？没看过吗？难道……”我游到一个角落，对小水珠说：“难道他们听不到沵说的话吗？”“一般人是听不到的。”“那我为什么听得到？”“只有环保意识比较强的人才能听到。”“那你是在夸我啦？”“不要太得意了，回你家慢慢说。”“哦哦——”回到家，我还没说话它就滔滔不绝地说起来了：“ 嗯，这里不错啊！
不过那里应该换种颜色，这里还可以放点东西……”“说够了吗？”我小心翼翼的问 。“好吧，快给我准备一张床。”没办法，我只能那一个小盖子当它的床再让它自己找一些小东西放入小床里。，再端往我的房间里。水滴告诉我，它叫晶晶，因为有和人类通话的能力被分配到调查人类对水资源态度的任务，然后就遇到了我。自从那次遇到水滴晶晶以后，我的生活就添加了许多色彩。有欢乐，有感动，有生气，更多的是斗嘴，因为我们都很固执。可是居然合得来。晶晶每晚都会给我讲一些水滴家族的故事或是水对人的重要性，有时会教我一些节省水的办法。 每天早上晶晶都会把我叫醒，让我出去说一些环保故事。就这样，我们晚上一起聊天，早上叫我起床 ，节假日陪我玩。我们就这样成了朋友，可是时间过的飞快，转眼间一个月过去了。有一天，它突然跟我说：“我感觉全身轻飘飘的。”“怎么了？”我问。“我们在一起多久了？”“一个多月了。”我有些急切地说。“呃，对不起，我该回去了。”“只能待一个月？”“嗯。”我沉默了许久，“再见”我声音带着几分不舍得的说。虽然我没有哭，可是我很舍不得，很想哭，晶晶似乎看透了我的心思说：“笨蛋，不要哭，我们还会见面的，记得要保护水资源……”床头柜的那个小盖子空着，可我并不收走它，等待着和晶晶再次见面。
ˇ陈 雯 思ˇ名师点评：这篇作文描写的是小作者和水滴做朋友的独特的经历.作文中的小作者因为环保意识很强,平时很注意对水资源的保护和利用,因此才能和来调查人类对水资源态度的与人类有对话能力的小水滴成了好朋友.作文中通过对作者和小水滴在一起快乐情景的描写,更衬托了朋友在分离时的不舍.作文对小水滴和小作者在初次见面时描写的笔墨过多.所以显得作文的中心不够明确.（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-10 18:03:00
关 键 词： 朋友 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《和水滴做朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
我喜欢游泳，一到夏天就去游泳，可是有一次我遇到了一件奇怪的事。那次我惬意地泡在水里，正准备上岸，突然听到一句细细的“你好”“呃，是谁？”我奇怪的望了望四周，没人？“笨蛋，我在你手表上啦！”居然说我笨蛋，哼!不过出于好奇心，我还是看看吧。“咦？什么东西？水滴？”我居然看到了我的手表上有一滴水，这倒不奇怪，可是它居然和人一样有眼睛、嘴巴、鼻子等，甚至有一对细小的手和脚。“你是什么东西？”我奇怪的问。“我居然跟上那么笨的主人。”“你说什么?”“没什么，你不是知道我是水滴了吗？”“问题是你怎么……”这是我才发现周围的人都用奇怪的目光看着我。“看什么看？没看过吗？难道……”我游到一个角落，对小水珠说：“难道他们听不到沵说的话吗？”“一般人是听不到的。”“那我为什么听得到？”“只有环保意识比较强的人才能听到。”“那你是在夸我啦？”“不要太得意了，回你家慢慢说。”“哦哦——”回到家，我还没说话它就滔滔不绝地说起来了：“ 嗯，这里不错啊！
不过那里应该换种颜色，这里还可以放点东西……”“说够了吗？”我小心翼翼的问 。“好吧，快给我准备一张床。”没办法，我只能那一个小盖子当它的床再让它自己找一些小东西放入小床里。，再端往我的房间里。水滴告诉我，它叫晶晶，因为有和人类通话的能力被分配到调查人类对水资源态度的任务，然后就遇到了我。自从那次遇到水滴晶晶以后，我的生活就添加了许多色彩。有欢乐，有感动，有生气，更多的是斗嘴，因为我们都很固执。可是居然合得来。晶晶每晚都会给我讲一些水滴家族的故事或是水对人的重要性，有时会教我一些节省水的办法。 每天早上晶晶都会把我叫醒，让我出去说一些环保故事。就这样，我们晚上一起聊天，早上叫我起床 ，节假日陪我玩。我们就这样成了朋友，可是时间过的飞快，转眼间一个月过去了。有一天，它突然跟我说：“我感觉全身轻飘飘的。”“怎么了？”我问。“我们在一起多久了？”“一个多月了。”我有些急切地说。“呃，对不起，我该回去了。”“只能待一个月？”“嗯。”我沉默了许久，“再见”我声音带着几分不舍得的说。虽然我没有哭，可是我很舍不得，很想哭，晶晶似乎看透了我的心思说：“笨蛋，不要哭，我们还会见面的，记得要保护水资源……”床头柜的那个小盖子空着，可我并不收走它，等待着和晶晶再次见面。
ˇ陈 雯 思ˇ名师点评：这篇作文描写的是小作者和水滴做朋友的独特的经历.作文中的小作者因为环保意识很强,平时很注意对水资源的保护和利用,因此才能和来调查人类对水资源态度的与人类有对话能力的小水滴成了好朋友.作文中通过对作者和小水滴在一起快乐情景的描写,更衬托了朋友在分离时的不舍.作文对小水滴和小作者在初次见面时描写的笔墨过多.所以显得作文的中心不够明确.（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-10 18:03:00
