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作文标题: 蚂蚁
关 键 词: 蚂蚁 小学四年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学四年级
关 键 词: 蚂蚁 小学四年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级900字的作文,题目为:《蚂蚁》,欢迎大家踊跃投稿。
蚂蚁作文 简介:我从小就有个癖好,喜欢观察蚂蚁生活,至今兴趣未减。蚂蚁有好多种:黑色的、褐色的、浅灰色的……我最喜欢褐色的小蚂蚁。它们整天地辛勤劳动,一只偷懒。一次,我不小心把饭粒掉在地上刚想拾起来。忽然一只小蚂蚁用嘴咬着,划动着六只细小的脚,向前一步步地爬行着,慢得很。就时…我从小就有个癖好,喜欢观察蚂蚁生活,至今兴趣未减。蚂蚁有好多种:黑色的、褐色的、浅灰色的……我最喜欢褐色的小蚂蚁。
它们整天地辛勤劳动,一只偷懒。一次,我不小心把饭粒掉在地上刚想拾起来。忽然一只小蚂蚁用嘴咬着,划动着六只细小的脚,向前一步步地爬行着,慢得很。就时候。来了一群和它很象的小蚂蚁,大家团结,齐心协力,终于把饭粒慢慢运进洞里去了。
有一次,我看了一桩“奇事”,
是上星期日的中午,我在屋檐下蹲着,用馒头渣引来一只蚂蚁,真巧小小的、褐色的,划动着六只细小的脚。只见它走到跟前,用额上两根小的几乎看不见的触须碰了几下,然后用嘴咬着馒头渣,高昂着头,走得很快。谁知,祸事来了,忽然庞然大物,直奔而来,强夺小蚂蚁的猎物。这大物是一只黑色的大蚁。它舞动着大腿,张开大嘴,凶狠地夺取馒头渣。小蚂蚁呢,却毫无惧色,一点也不相让。它们碰了几碰,就扭在一起打了起来。我真担心小蚂蚁敌不过它。大蚂蚁的身体比小蚂蚁要大两三倍呢。大蚁张牙舞爪,小蚁顽强应战。斗了一阵,小蚂蚁忽然逃走了,动作异常迅速,细脚划得很快。“难道你畏惧了吗”我暗自轻蔑地说。谁知情形恰恰相反,小蚂蚁跑后不久,却来了三只同样的褐色小蚁,原来是刚才这只小蚁叫了它的同伴来了。三只一模一样的小蚂蚁,一前两后。排成队前来和大蚂蚁打了起来。仗打得难解难分。结果呢,一只小蚂蚁爬上大蚂蚁身上狠命地咬了一口。疼得大蚂蚁翻了个半身,狼狈地逃走了,于是三只小蚂蚁合力抬着块馒头渣,高昂着头,爬走了。看完以后,我想:这小生灵确实有它的可爱之处,是它那种“韧性”的。使我想得,想得很远……
【简评】
本文对蚂蚁的记叙,侧重于蚂蚁习性中的两个:“辛勤劳动”;那种顽强的斗争精神。小作者以三分之二的篇幅,详尽地记叙了小褐蚁与大黑蚁的“争夺战”,从而反映了小褐蚁勇敢、坚韧的习性。
作者还以精炼的文字对蚂蚁的外形等各的特点作了描写。如颜色、腿脚的、爬行的特点。介绍,在文章开头,如颜色;散见于习性介绍过程中,如腿脚的
等。简略,但也能使读者较地认识小生物。对蚂蚁状写得如此生动、形象,与作者的“癖好”,“喜欢观察蚂蚁生活”,才会写出的好文章。
小作者们都喜爱小动物,也常写小动物,本书收入不少此类文章,可对比阅读体会。