导读：到现在，二年级的那场接力赛还历历在目，就像昨天发生的一样。记得那次比赛时，天气很不好，阴云密布，尘土飞扬，就好像千军万马要在这里决一死战。不仅如此，还安静至极，...

到现在，二年级的那场接力赛还历历在目，就像昨天发生的一样。

记得那次比赛时，天气很不好，阴云密布，尘土飞扬，就好像千军万马要在这里决一死战。不仅如此，还安静至极，让人觉得很紧张。

选手们都准备好了，就等着那表示开始的一枪。

比赛开始了，十位选手像一枚枚的子弹一般冲了出去，你追我赶，每个选手都有领先，那么谁能得到开门红？把接力棒传到下一位选手的手中呢？

接力点快要到了，选手们几乎齐头并进，都在用全身力气在奋力冲刺，每个人都想第一个把棒传到下一个选手的手里。终于，我们班的同学第一个把棒传到了下一个同学手里。但是，他与第二名只有几厘米之差，我们班能继续领先吗？

不好！他由于用力过猛，冲出去时扑倒在了地上，一下子就被好几个同学超过了，等他站起来时，我们班已经落到了第七名。不过，这点小意外没有特别影响他的发挥，他奋起直追，一连超过好几个选手。不过，全班还是在为他冒着汗！第六名，第五名，第四名，第三名，第二名！他落在六班之后第二个把棒交给了我们班的第三位选手，但所幸差距不是很远。

但由于六班的第三位选手过于的强悍，我们班还是没超过他们，我们班，还能赢吗？

幸亏，我们的第四棒不是吃素的，超过了六班，赢得了比赛。

这回，我懂得了一个道理，做事，心不能太急。

教师评语：

首先，小作者用环境描写写出了赛前的景象，烘托出了紧张的比赛氛围，接着又对参赛队员进行了丰富的描写，体现除了比赛的激烈，全文充满着紧张的感觉，让读者跟随作者的文字心情起伏，非常棒！