【第1篇】
【放风筝】
清明节到了，人们都去公园放风筝，我们也去看看吧！
看，一条栩栩如生的“蜈蚣”正在天空中*自在地爬着，一只“老鹰”在宽阔的天空中盘旋，一只可爱的“小金鱼”在天空中游来游去。远处，小男孩一边跑一边朝爸爸妈妈大喊：“爸爸，我的风筝飞上天了！妈妈，我的风筝飞上天了！”爸爸妈妈说：“儿子，没想到你第一次放风筝可以放得那么好！”小男孩回答：“谢谢你们的夸奖！爸爸妈妈！”
远处，小刚把风筝举得高高的，对小明说：“快跑起来吧，小明！”小明手持风筝冉冉升起，不一会儿就到了天上，小美看到了这一切，赶紧对小明和小刚说：“你们可以帮我放一下我的蝴蝶风筝吗？”小明和小刚回答：“可以！”
风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空，在一旁观看的小美不停地大声叫：“好棒！”小明把放好的风筝给了小美，小美拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中*自在地飞翔啊！
老师评语：根据画面展开了合理的想象，描述了完整的风筝故事。
【第2篇】
【放风筝】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，万物复苏，天气晴朗，公园里的小草绿茵茵的，这么好的天气，谁不想出来放风筝呢？小林，小伟和小刚三个好朋友一起去公园放风筝，这时，他们看见天空中已经有好多风筝了。有长长的蜈蚣风筝，有展翅飞翔的老鹰风筝，还有漂亮的金鱼风筝和普通的三角形风筝……风筝在天空中飘呀飘，小朋友们在地下奔跑，不让风筝掉下来。
小刚已经迫不及待地拿出自己的燕子风筝了，这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀上点缀着红色的小花瓣，黑色的燕尾好像一把大剪刀。小刚把燕子风筝递给了小伟，小伟把风筝举过头顶。小刚左手拉着线，右手握着风筝的线轴，小刚感觉到有风吹过，就叫后面的小伟”放“，小伟说飞起来了，这下，可乐坏了小刚，他抬头看着飞上天的风筝，眼睛都眯成了一条线。
小林站在一旁看着大家放风筝，她穿着粉色的衣服和鞋子，怀里还抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝，她自己头上还扎着一个漂亮的粉色蝴蝶结。瞧，她的嘴上挂着甜甜的微笑。
这一天，真是太美好了！
老师评语：按照从上到下的顺序描绘了画面，叙述完整！
【第3篇】
【放风筝】
今天是晴朗的一天也是适合放风筝的好天气。小明、小华和小红一起到公园的草坪上放风筝。
公园的小草已经变得深绿，花儿也开得鲜艳。小明试了试风向，就让小华举着风筝自己则拉着风筝线迎着风跑起来。
春风呼呼地刮着，小明拉着风筝线，在前面边跑边回头看，说：“小华，快跟上。”小华则举着风筝跟在后面，大声喊：“放心吧！我跟得很紧，加油！”他们配合默契，连脚下的小草也为他们鼓掌。一旁的小红也拿着风筝跟着他们一起跑，想让他们把自己的风筝也放到蓝天当中。
远处，早有一个小男孩把一个三角形风筝放飞到天上了，他仰着头，拉着线，时刻注意着风筝的动向。他的爸爸妈妈互相依偎着，看着远方的风景。
不一会儿，整个天空都是风筝的世界了，而整个公园草地，都是笑声的世界了。
老师评语：“风筝的世界即是笑声的世界！”画龙点睛，很棒！
【第4篇】
放风筝
周末的下午，李明约了妞妞刚晓，三人在草原上放风筝，李明带了燕子风筝，妞妞带了自己美丽的蝴蝶风筝，刚晓什么也没带，“刚晓，你的风筝呢？”李明说道。”“”忘带了，但我可以帮你举着。”正巧，汤圆家的小弟弟也出来放风筝，爸爸把手搭在妈妈的肩上，看着自己的孩子放风筝。
飞在天上的有：小金鱼，蜈蚣，三角形风筝，还有凶猛的老鹰风筝。小金鱼的尾巴像一个迷你的小扇子，游动的时候，那个尾巴好可爱，小蜈蚣的尾巴像一个小蛇，但是实际上还是很短。
开始放风筝了，李明对刚晓说：“可以放手了，”但怎么也飞不起来，李明说：“谁能教教我。”妞妞给李明说了一个办法，李明听后很高兴，风刮了起来。
呼呼，李明一下子跑了起来，边放线。风筝一下子飞的老高了，你明说：“飞起来了！”不一会儿，风停了，李明和小伙伴们说：“有你好快乐！”
老师评语：“温故而知新”做学问如此，习作也一样，表扬后一次的进步！
