【第1篇】
鱼儿被捉记
我是一条不幸的小鱼，曾经跟爸爸、妈妈、哥哥、姐姐在一起无忧无虑地生活。有一天和哥哥、姐姐在一起玩游戏时，被一个大网一下子捉走了，被渔民带到菜市场，正好被一位老师买走了。
我有了一个新家了，怎么这么吵，谁在吵我睡觉呀！那些大大的眼睛瞪着我，是想把我变成红烧鱼吗？（想象丰富！）
那位老师说：“游戏开始。”有人把手向我伸来，准备捉我时，我迅速摇着尾巴，想捉我没那么容易。
当我往前游时，又有一只魔爪伸来，掐着我的脖子，我快死了，放了我吧，等我长大了再捉我吧！我长大了愿意牺牲所以一切。
正在我胡思乱想时，我被抓到了另一个桶里，哎呀，吓死我了。
老师说：“第二轮正式开始”，他们到底要干什么呀？要我的小命吗？哎呀，不能在胡思乱想了。
唉！这就是我们做鱼的命吗？好痛苦呀！
评语：习作中大量的心理描述，内容较充实，道出了人类滥捕的行为，“鱼命”之苦，希努力！
【第2篇】
鱼儿被捉记
我是一条不幸的小鱼，从前跟爸爸妈妈住在一条清澈的小河里。有一天，我和伙伴出去玩，忽然一张渔网向我扑来，我拼命挣扎可是怎么也挣不出来。最后我被一位渔夫捉了并带到了菜市场。
一天，我被一位老师买走了，把我放进了一只红盆里，我以为这是我的新家。可是一天早上，我还没睡醒，听到一阵非常吵的声音，我睁眼一看：“呀！怎么这么多双眼睛看着我，这是要什么呀？”（good！）
还没等我回过神来，一只大手向我伸来，我连忙躲开了，正当我高兴的时候，另一只手又来了，我忙闪开，可是这次没那么幸运了，我被捉住了，我乞求到：“你们别吃我吧！我还想活呢！”正当我不知所措的时候，我掉进了一个绿盆子里。噢，原来他们不要吃我呀！
正当我暗暗高兴的时候，只听那老师说：“第一轮比赛结束，第二轮比赛开始。”天哪，怎么还有比赛，人类，你们太狠了！
评语：小作者以第一人称的口吻叙述了鱼儿的命运，语言生动，充满灵气，希继续努力！
【第3篇】
鱼儿被捉记
我是一条不幸的鱼，被渔夫捉了卖到菜市场，又被一个老师买走了。
忽然，我掉在一个被盛满水的大红盘里，咦？这是我的新家吗？我莫名其妙地问自己。这时，我的耳边一阵吵闹声，“谁呀！好烦啊！”我抬起头一看，（good！）哎呀，无数的眼睛看着我，我越看就越害怕，心里想：是不是要把我变成红烧鱼啊！正当我胡思乱想的时候，一个老师喊道：“捉鱼比赛，现在开始！”这一下，我可慌了，赶紧在鱼盆里转来转去，一只“魔掌”向我伸来，咦？他一碰，手就往回缩了，好像舍不得伤害我们似的，（good！）我开心地在鱼盆里转来转去，哪知一个长长的魔爪伸来了，我拼命地在鱼盆里找出口，呀！我的尾巴好疼啊！那个人抓到我后，把我放到一个绿盆子里，哦！原来不是把我变成红烧鱼啊！正当我暗自庆幸时，只听那老师又说：“第一局比赛结束，第二局马上开始！”天哪！还要比啊！我的尾巴已经够疼的了！
评语：小作者细致入微的观察，使文章灵气十足，内容丰富，语言精炼，很好！
【第4篇】
捉鱼
星期天，我们作文班进行了一场精彩又有趣的比赛——捉鱼。
游戏规则：每组各派一名男同学和女同学参加比赛，谁在规定的时间内捉的鱼多谁就获得胜利。
老师宣布比赛开始。第一回合就开始了。汤羽和赵文彬上场，汤羽把衣袖一提开始捉鱼。他胆子很大，很快就捉了两条鱼。准备捉第二条的时候，小鱼像跟他玩捉迷藏似的东躲*。汤羽捉不到它，停下想了想，忽然灵机一动。他弯下腰双手轻轻地从鱼的身后一把捉到了，但是鱼“嗖”的一声，滑掉在地上。（good！）鱼仿佛在说：“放了我吧，放了我吧。”汤羽摁住它死活不放，最终捉住了。汤羽用刚刚的方法，不一会就捉了好几条鱼。赵文彬开始捉鱼了，他胆子好像很小，只用食指点了点水面，还没碰到鱼就收了回来。不知道是不是不敢捉还是不忍心下手。
结果显而易见，第一回合我们组胜利了。
第二回合开始了。刘璇和周密上场，刘璇捉了一条鱼，鱼自己蹦进了盆里。周密一会就把剩余的鱼全捉了。
老师宣布比赛结束。同学们都意犹未尽。捉鱼真好玩啊！看同学们玩得真高兴，我真想自己也试试看。
评语：好精彩的一场比赛，小作者以细致的观察力描述了一位选手的动作、神态、详略得当，很好！继续努力！
【第5篇】
鱼儿被捉记
我是一条不幸的小鱼，我本来生活在一条清澈见底的小河里，和爸爸妈妈一起过着幸福的生活。一天，我被渔民的渔网捕了，把我带去菜市场准备把我卖了。有一位老师把我给买了，我吓得晕过去。醒来时我发现我在一个大红盆里，难道这是我的新家。
咦？今天怎么这么吵呀！哇！这么多人，而且一个个阴阳怪气的。（good！）突然，一个魔爪向我伸来，我连忙逃跑，终于逃脱了，咦？我的尾巴怎么这么疼呀？原来还有一只魔爪抓住了我的尾巴。我以为我快死了，结果我被扔进了一个绿盆里，原来不是要吃我呀！正当我高兴的时候，听那老师说：“同学们接下来开始第二局！”啊？还来呀！
人类呀，千万不要吃我，等我长大了，我愿意奉献我的生命，让你吃我，你们就让我度过一个幸福的童年吧！
评语：整篇习作叙述工整，语言丰富，道出了鱼儿被捉的全过程，想象丰富，好！
