导读：作文标题：水风尘关 键 词：水风尘小学六年级2700字字 数：2700字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级2700字的作文，题目为：《水风尘》...
作文标题： 水风尘
关 键 词： 水风尘 小学六年级 2700字
字 数： 2700字作文
本文适合： 小学六年级
有水的包容，尘才有如今的璀璨与瑰丽； 有水的随和，尘才有如今的来去*。 为什么不去感谢水呢？! 尘感谢，感谢过去、现在和未来! 二． 风和尘 有微风的日子，一般是风和日丽的。那种温暖的，惬意的感觉，总会令人遐想。 风，一生漂泊，这点很像尘。 有一天，风像往常一样，吹过水面，他忽然看到了，沉在水底的尘。一缕阳光，不偏不倚，正好洒在水底的尘身上。在水中的尘，被阳光照得暖暖的，懒洋洋的。水的折射，使尘散发着迷人的身姿。 上帝的安排，这美丽的一幕，恰巧被匆匆路过的风碰上。风迷住了，从未驻足的风，停下来，静静的欣赏着尘优美的姿态。就像是在法国的卢浮宫，欣赏一幅价值连城的名画。他呆住了，惊叹，怎么会有如此悠闲自在，美若琥珀的尘呢？ 风，痴痴的陶醉了。 上天的安排，风为尘停留。 风，透过层层的水的光线，深情地注视着尘。尘，感动了。竟然有风吹进水底，吹进尘的心里。风说：跟我来，我带你去看外面的世界，那里有花有草，有春天有鸟鸣。有好多好多你没见过的东西，很美！
尘，听了之后，沉思了。她没想过外面的世界会怎样，她只想一直沉在水底，陪水一生。 风说：那好吧，随你！
可是，尘看到风的眼底有一抹失望。她不忍心看着风伤心。于是，等待了一个冬季之后，水融化了，趁着水流动的时候，尘离开了水，一跃随风而去。 风托着尘，带着她飞跃丛林、小溪。风和日丽，微风徐徐，温暖的阳光，照着在水底久呆的尘。尘的脸笑了，像婴儿般的浪漫、天真、无邪。尘，很开心，真的很开心！
风伴着尘，走过绿地，走过山岗……风在尘的耳边轻唱，轻唱一首首爱的歌曲。尘，陶醉了，仿佛回到了与水相恋的日子。 尘忽然间发现，尘，爱上了风。 风，*，风，洒脱，风有水以外的优点，风能伴着尘浪迹天涯，不顾世态炎凉。 尘，醉了，笑了……像个孩子！
一切都是梦吗？ 风依偎着尘，尘融化在风的世界里。可是，风就是风，他不会为谁久停，因为他的一生都注定旅行。 尘累了，想水了，尘想到水的怀抱里小憩。 风托着尘，极不情愿的，轻柔的把尘放进水中。看着尘一点一点的下坠，风，揉了揉难以平静的心，摇头叹息。 走吧！
尘，注定要伴着水才能长久。我是风，我的漂流会让尘粉身碎骨。 风，隔着水面，挥挥手，告别尘，那个给他生命火化的尘，如今又要回到原处，因为他不能给她全部的生命。 三． 往事随风 风，走了。就像他当初来的时候一样，只是驻足了几秒，就匆匆掠过了。风，就这样走了，走了。走得了无踪迹，走得洒脱自如。 尘，安详的沉在水底，沉在水底…… 水，没有变，依然像从前。水，不知道发生的一切。水仍旧深情的呵护着尘。 风是否也会有牵挂呢？尘反复地问自己。 尘，学会了喃喃自语，满腹忧虑…… 风，就这样走了，以为不会留下任何痕迹。可是，发生过的一定是存在过的。尘，形成了一种习惯，尘，每天都想跃出水面去看看风是否还在。尘知道，这样的习惯不好，可是，尘，自从有了风，在心底留下了风吹过的痕迹。这痕迹，深深的烙在心底，是烙！
用火一点一点燃烧才留下的痕迹，比刻的更深，更真，更生疼。 尘，想让往事随风，一切随风飘散。可是……尘，做不到！
以为可以释怀，以为可以重来，以为可以改变，以为一切都会像从前……天真的尘，浪漫的风，温文尔雅的水。 一切的一切，因为风的停留改变了。 如果，真的可以改变，那么一定是要经历粉身碎骨； 如果，一切真的可以回到从前，那么一定是要经历撕心裂肺的痛楚； 如果，真的可以忘记，那么一定会心如刀割…… 四．面对 一个人的幸福，一个人的痛苦，一个人的承受。 如何去面对？ 水，爱尘，疼尘。 但，如果知道风来过，还会爱吗？还会疼吗？答案是：不，不会！
一定不会！
没有谁会容忍与他人分享爱的感受。爱是天底下最自私的、最神圣的。如果还会继续爱尘、疼尘，那一定是水爱尘爱得不够深。 尘，爱水，疼水。 但，自从有了风的抚慰，尘的眼里看到的是水和风。她分不清，是水，是风？ 尘，爱水。不忍心伤害水，不忍心离开水。尘，爱恋着水给她的安宁。 尘，爱着风。虽然只是生命中的一个偶然，却有了必然的爱。尘，如果要求风离开，风，会的。可是尘于心不忍。 忍，不忍。就是这一字之差，就是这个不忍。 尘爱水，尘爱风。 尘自己默默地承受着痛苦，尘不想让他们知道。可，尘就是尘，尘是没有嘴的。尘怕自己有一天不再守口如瓶。 本文内 容摘 自中 国教]育文※摘' 那一天，将会怎样呢？ 风，一定会后悔，如果他爱尘。他会后悔自己来过，后悔自己停留。 可是发生的的确发生了，后悔、自责，不能解决问题。风以为自己会很洒脱，来了以后再悄悄的离开。 错了，一切都错了。风来过，必然会激起水的波动，必然会有痕迹。风留在尘的心里一丝暖风，怎么也挥之不去。 五．也许 尘，在风离开之后，学会了说也许。沐浴在春光里的尘，想象着微风掠过的样子，尘，想到了以后。 也许（一）：也许尘会离开水。 但这决不是尘的本意。尘，习惯了水的牵绊，水的洗礼，尘离不开水。 尘若离开水，也是因为水恨尘了。水不想再容纳尘在心里，尘才会离开水。尘，想了好久，也许这是报答尘对水的亏欠。尘，欠水的感情，今生今世！
也许（二）：也许尘会随风而去。 那一定是水放弃了尘之后。否则，尘做不到。尘不会为了追逐风的*离开水。只会是水干涸了，枯竭了，水不再爱尘了。尘会裸露在空气里，被太阳蒸干，没有水的痕迹，这时，有风掠过，尘会随风扬起，荡漾在空气里，随着风漂泊一生。 也许（三）：也许尘会消失。 这是最好的也许。因为尘是祸根，尘是缘起。解铃还需系铃人嘛！
尘离开，会是最好的结局。风可以*的飘荡，了无牵挂，不会再想起尘的样子，不会再为尘停留驻足。 水会清澈透明，也许会有水草，会有鱼虾，但，不再有尘的水，也许会很快乐，水不会再伤心。 尘离开。随着空气散化在世界里。没有人能描述尘的样子，只有偶尔的一缕阳光，直射在魂飞魄散的尘身上，才会看出尘的模样。尘就是尘，她本就是一缕尘埃，来自土地，再归于土地。 也许是尘该离开，可是，尘不忍心！
关 键 词： 水风尘 小学六年级 2700字
字 数： 2700字作文
本文适合： 小学六年级
本作文是关于小学六年级2700字的作文，题目为：《水风尘》，欢迎大家踊跃投稿。
水，随和，憨态可掬，既温文尔雅，又活泼调皮。 风，我行我素，飘忽不定，忽远忽近，捉摸不透。 尘，生为水中物，活为风中尘。随水而坠，随风而起。 一． 水和尘 水，安静，羞涩。碰到尘的那天，水，敞开自己羞涩的胸怀，拥抱着飘了许久的尘。他告诉尘，来吧，让我抱着你，你不再孤单，你不再寂寞，我来陪你一生。 尘，感动了，看看安静的水，不禁自问，他是我一生的依靠吗？水，那张单纯，质朴的脸，那饱含热情的眼神，融化了尘。尘，再也不想飘流，她想歇歇脚，她半信半疑接纳了水的热情。 从那以后，水，小心翼翼的呵护着尘，他生怕一不留神，爱漂流的尘，又会离开他的怀抱。于是，一段美丽的佳话，在水与尘之间流传。水因为有了尘，不再肆意流荡。尘，因为有了水，不再飘忽不停。尘累了，她静静的躺在水温柔的怀抱里，享受着被爱，被呵护的的感觉。尘，每天都眷恋着水，每天沉醉在水中。躺在水的怀抱，她睡得很踏实。 就这样，水带着尘，尘依着水，走过了无数个岁月，走过了无数的坎坷。 水，很满足，因为有了尘。 尘，很快乐，因为有了水。 被水呵护的尘，经过水的洗礼、水的滋润，渐渐的，越来越有风情。尘，不再是以前风尘仆仆的尘，不再是掺杂着污秽的尘。尘，晶莹，耀眼，像沉积多年的琥珀。 水，因为有了尘的陪伴，水更加的有灵性，更加的善解人意。水，从最初的毛孩子，到如今，已成了一个胸怀广阔的大男人。他包容尘的任性，尘的无理取闹，尘的爱飘的毛病。他一直相信，只要自己还是透明的，还是流动的，那尘，飘得累了，一定会落下，一定会落下。水，一直在默默的守候着，守候着爱漂泊的尘。 一份感谢，永远珍藏在尘的心里。 如果不是水的挽留，尘会随着岁月斑驳陆离； 如果不是水的沉淀，尘会被吹得面目全非； 如果没有水的陪伴，尘不会是今天的尘，如此的安逸，快乐，无忧无虑。 尘，感谢水。 尘，珍惜水。 尘要用一辈子的守候、陪伴，报答水的恩情。这是前世的姻缘，续在今生。 感谢水！有水的包容，尘才有如今的璀璨与瑰丽； 有水的随和，尘才有如今的来去*。 为什么不去感谢水呢？! 尘感谢，感谢过去、现在和未来! 二． 风和尘 有微风的日子，一般是风和日丽的。那种温暖的，惬意的感觉，总会令人遐想。 风，一生漂泊，这点很像尘。 有一天，风像往常一样，吹过水面，他忽然看到了，沉在水底的尘。一缕阳光，不偏不倚，正好洒在水底的尘身上。在水中的尘，被阳光照得暖暖的，懒洋洋的。水的折射，使尘散发着迷人的身姿。 上帝的安排，这美丽的一幕，恰巧被匆匆路过的风碰上。风迷住了，从未驻足的风，停下来，静静的欣赏着尘优美的姿态。就像是在法国的卢浮宫，欣赏一幅价值连城的名画。他呆住了，惊叹，怎么会有如此悠闲自在，美若琥珀的尘呢？ 风，痴痴的陶醉了。 上天的安排，风为尘停留。 风，透过层层的水的光线，深情地注视着尘。尘，感动了。竟然有风吹进水底，吹进尘的心里。风说：跟我来，我带你去看外面的世界，那里有花有草，有春天有鸟鸣。有好多好多你没见过的东西，很美！
尘，听了之后，沉思了。她没想过外面的世界会怎样，她只想一直沉在水底，陪水一生。 风说：那好吧，随你！
可是，尘看到风的眼底有一抹失望。她不忍心看着风伤心。于是，等待了一个冬季之后，水融化了，趁着水流动的时候，尘离开了水，一跃随风而去。 风托着尘，带着她飞跃丛林、小溪。风和日丽，微风徐徐，温暖的阳光，照着在水底久呆的尘。尘的脸笑了，像婴儿般的浪漫、天真、无邪。尘，很开心，真的很开心！
风伴着尘，走过绿地，走过山岗……风在尘的耳边轻唱，轻唱一首首爱的歌曲。尘，陶醉了，仿佛回到了与水相恋的日子。 尘忽然间发现，尘，爱上了风。 风，*，风，洒脱，风有水以外的优点，风能伴着尘浪迹天涯，不顾世态炎凉。 尘，醉了，笑了……像个孩子！
一切都是梦吗？ 风依偎着尘，尘融化在风的世界里。可是，风就是风，他不会为谁久停，因为他的一生都注定旅行。 尘累了，想水了，尘想到水的怀抱里小憩。 风托着尘，极不情愿的，轻柔的把尘放进水中。看着尘一点一点的下坠，风，揉了揉难以平静的心，摇头叹息。 走吧！
尘，注定要伴着水才能长久。我是风，我的漂流会让尘粉身碎骨。 风，隔着水面，挥挥手，告别尘，那个给他生命火化的尘，如今又要回到原处，因为他不能给她全部的生命。 三． 往事随风 风，走了。就像他当初来的时候一样，只是驻足了几秒，就匆匆掠过了。风，就这样走了，走了。走得了无踪迹，走得洒脱自如。 尘，安详的沉在水底，沉在水底…… 水，没有变，依然像从前。水，不知道发生的一切。水仍旧深情的呵护着尘。 风是否也会有牵挂呢？尘反复地问自己。 尘，学会了喃喃自语，满腹忧虑…… 风，就这样走了，以为不会留下任何痕迹。可是，发生过的一定是存在过的。尘，形成了一种习惯，尘，每天都想跃出水面去看看风是否还在。尘知道，这样的习惯不好，可是，尘，自从有了风，在心底留下了风吹过的痕迹。这痕迹，深深的烙在心底，是烙！
用火一点一点燃烧才留下的痕迹，比刻的更深，更真，更生疼。 尘，想让往事随风，一切随风飘散。可是……尘，做不到！
以为可以释怀，以为可以重来，以为可以改变，以为一切都会像从前……天真的尘，浪漫的风，温文尔雅的水。 一切的一切，因为风的停留改变了。 如果，真的可以改变，那么一定是要经历粉身碎骨； 如果，一切真的可以回到从前，那么一定是要经历撕心裂肺的痛楚； 如果，真的可以忘记，那么一定会心如刀割…… 四．面对 一个人的幸福，一个人的痛苦，一个人的承受。 如何去面对？ 水，爱尘，疼尘。 但，如果知道风来过，还会爱吗？还会疼吗？答案是：不，不会！
一定不会！
没有谁会容忍与他人分享爱的感受。爱是天底下最自私的、最神圣的。如果还会继续爱尘、疼尘，那一定是水爱尘爱得不够深。 尘，爱水，疼水。 但，自从有了风的抚慰，尘的眼里看到的是水和风。她分不清，是水，是风？ 尘，爱水。不忍心伤害水，不忍心离开水。尘，爱恋着水给她的安宁。 尘，爱着风。虽然只是生命中的一个偶然，却有了必然的爱。尘，如果要求风离开，风，会的。可是尘于心不忍。 忍，不忍。就是这一字之差，就是这个不忍。 尘爱水，尘爱风。 尘自己默默地承受着痛苦，尘不想让他们知道。可，尘就是尘，尘是没有嘴的。尘怕自己有一天不再守口如瓶。 本文内 容摘 自中 国教]育文※摘' 那一天，将会怎样呢？ 风，一定会后悔，如果他爱尘。他会后悔自己来过，后悔自己停留。 可是发生的的确发生了，后悔、自责，不能解决问题。风以为自己会很洒脱，来了以后再悄悄的离开。 错了，一切都错了。风来过，必然会激起水的波动，必然会有痕迹。风留在尘的心里一丝暖风，怎么也挥之不去。 五．也许 尘，在风离开之后，学会了说也许。沐浴在春光里的尘，想象着微风掠过的样子，尘，想到了以后。 也许（一）：也许尘会离开水。 但这决不是尘的本意。尘，习惯了水的牵绊，水的洗礼，尘离不开水。 尘若离开水，也是因为水恨尘了。水不想再容纳尘在心里，尘才会离开水。尘，想了好久，也许这是报答尘对水的亏欠。尘，欠水的感情，今生今世！
也许（二）：也许尘会随风而去。 那一定是水放弃了尘之后。否则，尘做不到。尘不会为了追逐风的*离开水。只会是水干涸了，枯竭了，水不再爱尘了。尘会裸露在空气里，被太阳蒸干，没有水的痕迹，这时，有风掠过，尘会随风扬起，荡漾在空气里，随着风漂泊一生。 也许（三）：也许尘会消失。 这是最好的也许。因为尘是祸根，尘是缘起。解铃还需系铃人嘛！
尘离开，会是最好的结局。风可以*的飘荡，了无牵挂，不会再想起尘的样子，不会再为尘停留驻足。 水会清澈透明，也许会有水草，会有鱼虾，但，不再有尘的水，也许会很快乐，水不会再伤心。 尘离开。随着空气散化在世界里。没有人能描述尘的样子，只有偶尔的一缕阳光，直射在魂飞魄散的尘身上，才会看出尘的模样。尘就是尘，她本就是一缕尘埃，来自土地，再归于土地。 也许是尘该离开，可是，尘不忍心！
