冲破“封印”作为一名无忧无虑的五年级小学生，我能有什么烦恼呢？原来，都是那繁重的任务使我萌生了这个念头。
那是在一个星期五晚上，我吃过了晚饭，便像往常一样打开书包，拿出那本用来记作业的小本子。
天哪！我完全惊呆了——这作业太多了。“我怎么就这么惨呢？”我自言自语，然后认真的读了起来“读书笔记两篇，作文一篇，语数练习册，口算一张，科作业一张，还有一张手抄报……”惨了！我心想着，无精打采地拿起书包，朝桌子走去。
“对了！”正在洗衣服的妈妈突然叫了起来，转过身，把手擦擦，向我走来。我感到厄运离我不远了“孩子，我下午给你报了个补习班。”她笑着说，好像很高兴，好像对自己的决定感到自豪。但我不知道为什么她非要我去补习。更不知道她会让我去补什么，于是，我便问：“老妈，我是补什么呀？”“补作文，这一补，你的作文水平肯定会提高的！”她说着，信心满满，十分高兴。但我却不怎么开兴，但是又不敢太明显，于是小声问：“可以不去吗？我这周作业可是很多啊！”“不去，怎么可能?”她说着还用手作着动作“这可是为你的美好未来打基础啊！”那好吧！唉！我长叹了一口气，知道这星期我完蛋了，那时，我的的心情就像哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可母亲之命不可违，我又能怎样呢？
第二天，我花了一整天时间，愣是将那块“大馒头给咽了下去”差点没有消化不良。可我一想我第二天还有一块“大肉包”没有吃，又不禁打起了冷颤。
果真，第二的那块“大肉包”的确不怎么好吃，我还吃得挺力呢。回家还有补习作业。
下午两点半，我把作业作做完了，穿上了期待已久的新运动鞋，刚想出门玩会儿，却又被妈妈叫住：“我叫你做的那本练习呢，做完了没有？”“练习？”“我给你买的那本！”好吧！唉！我叹了一口气，脱下心爱的鞋子，走向房间。
那天晚上，我做了一个梦，梦里有小鸟，有树木、小河、蓝蓝的天，但是我却被锁在一个铁屋子里，那铁屋子里有成堆的作业本，一片漆黑……
我是多想冲破这个“封印”啊！我是多想拥有一个美好的童年啊！可这一切，可能吗？有时，我真的好想冲破“封印”，像一只小鸟一样*自在地在天空飞翔。
简评：诉说心中的不平需要深刻体验，若体验不真切，在心里就掀不起波澜。小作者将自己对学业繁重不满的心理活动写得具体细致，让人觉得有真情实感并引发共鸣。
