一场激烈的辩论会作文500字 - 作文大全

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一场激烈的辩论会作文500字

来源: 作文大全2023-11-24 22:27:18
导读:【第1篇】“铃——铃”上课的铃声打响了,这节课,我们在这里要展开一次辩论会,此次辩论会是围绕着(开卷是否有益)的话题开展下去;正方的观点是“开卷有益”,反方的观...

【第1篇】

“铃——铃”上课的铃声打响了,这节课,我们在这里要展开一次辩论会,此次辩论会是围绕着(开卷是否有益)的话题开展下去;正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有意”。

同学们,全体起立,我们所有人要保持会场的安静,好了,请大家坐下!我宣布:本次辩论会正式开始,首先请正方代表亮出观点!”徐老师大声的宣布

正方代表:“开卷有益。”

反方代表:“开卷未必有益。”

一场辩论会在激烈的气氛中开始了。

正方代表:“古代文学家鲁迅先生为什么会成为有名的文学家?这是因为他从小就爱看书,我们也要多看书这样才可以让自已变得聪明!”

反方代表:“我们不认同你们的观点,你想,如果鲁迅先生从小读的不是好书,而是那些危害人类身心健康的书,他还会成为有名的文学家吗?”

正方代表:每一本书都有好的一面和坏的一面,就算是坏书也是有好的一面,只是你没有发现它存在而已,所以我们认为从任何书中都能学到知识。

反方代表:我哥哥十分喜欢看游戏书,天天都看,在乘坐“汽车的过程中也看,走路也看,差一点被车撞了!而且他的学习成绩也大幅度的下降,这书就是害人的,所以我支持我方的观点:“开卷未必有益”正方代表:“我们认为要用正确的时间来读这种书,当然这其中也能学到知识!就是让自已更深度去了解好的有用的知识。21世纪,这个科技发达的世界当然要人人都要懂得地电脑,要不然你就是OUT 了,还有,我们都应该学会控制自已,不要让自已掉下万丈深渊,控制不好那也是他自已的问题了!正方的精彩发言把反方压得喘不过气来。最后反方还是不认输,支支唔唔的说自已的观点,这完全就是直接回绝掉的么?

我觉得今天表现略好是正方,因为他们一直都是围绕着自已的观点转,所以我认为是正方赢了。

通过这场辩论会我终于深刻得理解了:“读书好,读好书,多读书,提高自已的语文水平。”正向刘向所说的:“书犹药也,善读之可以医愚。

【第2篇】

星期五下午,我们班举行了一场激烈的辩论会,主题是开卷是否有益。

正方、反方各有四位辩手。辩论会一开始,正方主辩武昱君就开炮了:“我先说一点,就算有人因为看书而杀人、偷窃或行凶,那也不怪书。难道有人用刀杀人就怪刀吗?”啊,真刁呀,有一种势压群雄的气势。而反方主辩尚书也不是吃素的,他有力地还击道:“因看书而行凶是因果关系,看书是原因,怎么能不怪书呢?”果然厉害呀,这下正方就没话说了吧。可谁知辩手们一个个都伶牙俐齿、妙语连珠,真是不分上下呀!

下面是最激烈的*辩论环节。反方张宁宇说:“如果看书姿势不当,就会像正方三辩一样,戴上眼镜。”这激怒了正方的辩手们。只见桑雨禛噌地站起来,颇具幽默地反驳道:“这只是个例,像反方那样认为读书不好的人一定是书读得太少了吧,不然一定会爱上读书的。”这引来台下观众阵阵欢笑与热烈的掌声。辩论会上,经常会引起哄堂大笑,或是爆发出雷鸣般的掌声。

辩论会在选手们的唇枪舌剑间结束了,接下来要宣布辩论结果。没想到班主任李老师却说:“其实,辩论并不是要分个谁对谁错,也许都是对的,最重要的是希望每个同学真正热爱并且正确地读书。所以,我宣布:这次比赛大家都是冠军!”李老师这席话让我们陷入了沉思。

这次辩论会让我明白了读书的好处,并认识到读书的姿势和内容的选择都很重要。今后,我要做到:好读书、读好书、读书好!

【第3篇】

今天下午,在五(3)班的教室里举办了一场主题为“多嘴是不是好事”的辩论会。在辩论会上,同学们激烈辩论,各抒己见,好不热闹。

这场辩论会中,正方是一到五组——多嘴不是好事;反方是六到十组——多嘴是好事。辩论会即将开始,我要去观战了。忘了告诉你,我是正方代表队哟!

开始了,我方的赵萱首先来个致命一击:“多嘴是最不礼貌的行为,所以是不好的。”“NONONO,你错了。”没等赵萱说完,反方的兰粟茗立马以牙还牙,“其实,在辩论会上、口语交际上,应当多说点,才能说服别人呀。”只见赵萱被气得面红耳赤。黄逸见状,立马站起来,铿锵有力地反驳道:“我觉得多嘴是不好的。你要想想,如果在图书馆里、在课堂上,随随便便地在那乱讲话,乱吵闹。不仅仅会让别人觉得你这个人没素质,而且还会远离你,讨厌你。”被我们正方一压,反方底气不足了,足足过了一分钟也没人发言。倒计时了,本以为我方要赢了,反方的何翊站了起来,大声说:“如果岑老师在上课时不说话,不多说一点,小组合作学习也这样。那么,谁又能听懂并理解呢?”瞬间场上火药味十足,我不服了。站起来大声地对着反方说:“所谓的‘多嘴’并不是不说话,而是要分场合说话。比如你在图书馆里、上课时、开会中,七嘴八舌地议论,谁会高兴?但是在辩论会上、口语交际上、砍价上就应该多说一些。”

就这样,正方一句,反方一句,场面像在法庭上打官司一样激烈。过了十几分钟,还是不分上下。此时,岑老师发话了:“其实,正反两方,各有各的道理,各有各的优势,这一次我觉得大家表现得都不错。如果真要分个胜负的话,正方更要好一些。”话音一落,正方的同学们高兴得手舞足蹈。而反方则坐在凳子上,垂头丧气地叹着气。

这次辩论会,不仅锻炼了我们的表达能力,还锻炼了我们的胆量,真是一场既难忘又激烈的辩论会呀!

【第4篇】

 “不是……应该是……”一阵阵辩论声在作文班的教室里传荡着。

我们作文班举行了一次辩论会,题目是:“有了电脑还要练字吗?”女生是正方,男生是反方。当 老师一声令下,同学们那嘻嘻哈哈的样子立刻严肃起来,就连几个平时很调皮的男生也消停了一会,可是好景不长。

老师先让我们女生先派一个代表,我的心跳速度急速上升,似乎快要窒息。(我很要强,很想当代表)我那顽皮的同桌在关键时刻还是帮了忙——她那大嗓门不停地喊:“艾佳蕊当!艾佳蕊当……”我深吸一口气,舒缓身心,渐渐放下那狂跳不止的心,以相当快的速度“噌”地站起来,说:“我认为有了电脑还——要练字。”男生们各个翘着“二郎腿”,一副不屑的样子,曾宇宁用粗而大的声音说:“Why?”这种声音整整持续了两分钟,我一眼望去,天!这是“黑社会”吗?我看他们肯定是曹操下江南——来的凶,败得惨。

女生的主力——我,又自信地举起了手:“汉字是中华五千年演变历史结晶的见证,我们身为中华子女,不能不练!不管现在有没有电脑,但我们中华历史不能丢!”有个男生说:“写字用的是右手,只能使左脑发达,而打字是两手开工,可以使左右脑同步发达,使脑筋更灵活.我认为,有了电脑,就不用花功夫练习写了。小学生应抓住宝贵时间,为何浪费时间去写字呢?电脑还节约时间。我觉的没有必要再练字了,因为,现在干什么事几乎都用电脑,练字也太老掉牙了!”男生们对他鼓起了掌。我又勇敢的站起来,旁边的人都吓了一跳,我不理,说:“练书法可以陶治人的情操,字的美观体现了一个人的素养、性情……”我故意读的很慢。“切……”又是曾宇宁带的头,男生们又来了,真不堪一击啊!之后我们唇枪舌战起来。

最后我们女生赢了比赛,因为有个男生说:“我们可以在电脑上练字啊!”听完,我们哄堂大笑。男生们还不停的辩论着,唾沫像雨点般飞过来。

“这不公平!这不公平!”辩论会在男生的怨声载道中结束了。我想:男生没有做好充分准备,辩不过我们就说不公平,这种人没用哦!