导读：作文标题：当老师的甜滋味关 键 词：老师初中初一700字字    数：700字作文本文适合：初中初一本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《当老师的甜滋味...

作文标题： 当老师的甜滋味
关 键 词： 老师 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一

本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《当老师的甜滋味》，欢迎大家踊跃投稿。

暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。我首先找来以前的英语书和磁带，从英语26个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他“Touch your mouth” ,他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道：“你怎么这么笨？”毛毛听了很伤心，几天都不答理我。妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说：“如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？”我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。名师点评：小作者真是一个合格的小老师，能够将自己学到的东西教给别人，并能从中体会到当老师的不容易，摸索出好的教学方法，相信这其中的乐趣比小作者自己学习的乐趣还要大，小作者你真棒！
这篇文章主题明确，语言流畅自然，但是整篇文章读来稍觉平淡，文章的情感没有写出来，其原因就在于小作者较少使用描述性的语言，建议小作者能够摘取一两个自己教授毛毛英文的片段做一个详细描写，比如毛毛记不住长句的时候，你的心情是怎样的？你骂了毛毛之后，他的表情是怎样的？你怎样向毛毛道歉的？之后你们又是如何相处的？这些都是能表现文章情感的关键点所在，所以不能缩略哦！
写英文的时候记得在单词与单词间空格，“Touchyourmouth”改为“Touch your mouth”；“答理”改为“搭理”。（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-6-11 19:00:00