导读：作文标题：绕木三匝，何枝可依？关 键 词：小学六年级650字字    数：650字作文本文适合：小学六年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为...

作文标题： 绕木三匝，何枝可依？
关 键 词： 小学六年级 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级650字的作文，题目为：《绕木三匝，何枝可依？》，欢迎大家踊跃投稿。

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绕木三匝，何枝可依？东北师大第二附小&nbsp六年十四班&nbsp&nbsp&nbsp务曦方&nbsp&nbsp&nbsp“月明星稀，乌鸦南飞，绕木三匝，何枝可依？”这是曹操的诗文《短歌行》中的诗句。我们为什么不以此自问，“何枝可依？”问问自己什么才是适合自己的，找准自己的位置，找到人生的定位。&nbsp&nbsp&nbsp从前的我总是幻想一夜暴富，或者当科学家之类的，但渐渐长大，我明白了那并不是我的梦想，而现在的我经过深思熟虑，我觉得我更适合做一个作家。爸爸经常劝我：“作家有什么好，天天坐在电脑前写作，很枯燥的，总有一天你会受不了的，还是当一个建筑设计师比较实际。”可我不是这样认为，作家天天写作固然有些乏味，但可以让更多人了解我的想法，看到我的作品，那多好呀！
虽然以我活泼的性格来看，做作家的确有些委屈，但活泼的性格并不影响我的想象，作家只不过把想的东西落在笔头上而已，可以在自己想象的世界里遨游，那是多么美好的事情啊！
一代喜剧大师卓别林，少年时总因为其貌不扬而受人嘲笑，然而，在他的喜剧生涯中这恰好成了他的优势，他主演的默剧达到“此时无声胜有声”的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌成就他“上佳”的表演。“良禽择木而栖”，我们不是动物，但应该比动物更加明白，只有找准自己适合的位置，生命才会闪光。人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程里，不只需要拼搏的精神，更应该认清自己，只有二者结合，才能获得成功。拥有自知和拼搏，光明灿烂的未来就在眼前，在拼搏后你就会明白“绕木三匝，有枝可依！
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