关键词： 悄悄话 工具 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《学习工具们的悄悄话》，欢迎大家踊跃投稿。
学习工具们的悄悄话
文：解一凡
夜深了，当人们都在睡梦中时，学习工具们去开起了大会，它们这是第二十一次开大会了，这期的讨论主题是它们的小主人——解一凡.
钢笔弟弟说要开大会，立马从学习桌上蹦下来，“啪”的一声掉到了地下，把我惊醒了，我并没有打草惊蛇，而是躺在被窝，看看它们究竟想看什么。
“一课三练”首先发言：“唉，不知道怎么回事，小主人一向写作业很认真，但这回写了擦、擦了写，搞得我几个徒弟门都不好意思见人了，尤其是“
3/4”，它本来跟0.75是一家，可是小主人想都没想就让它住在0.85家，害的3/4的妈妈找了好长时间……”“是呀，那天小主人写作文，还没想好就下笔，一个‘聚’字写了三遍才写对，看着我原本干干净净的身体，被她划的一道一道，我真是心疼呀！”作文本妹妹也诉起了苦。
它们说着说着我就想起了四个小时前（我七点写完的作业，现在十一点）我写作业的景象，我为了能多看一会儿电视，飞速的写着作业，不管是对是错，只要脑子里想的是这个数就立马写上去，虽然我人在写作业，但心早已飞到了电视前，等待节目的开始，想到这，我惭愧不已。
被领错家的“3/4”气愤的说：“咱们的小主人可真粗心，本来我很快就会回家吃上香喷喷的饭，可我到0.85家，我和它们素不相识，它们不给我饭吃，呜呜，我都一天没吃饭了。”
“唉，你们这都不算什么()，看看我的脸，都破相了，眼睛张歪了，脸也被磨了一个小口子，小主人每回写完作业，都不给我戴上帽子，桌子大哥也被小主人弄得凹凸不平，一不小心，我就滚了下去，摔成了这副模样……”钢笔弟弟委屈的说道。
听着学习工具们的“悄悄话”，我不经惭愧的低下了头，想想自己平时对待它们的态度：每次用完钢笔，就随手一放，也不盖帽，也不收起来；写作文，一个字能写好几遍；做作业，想一下就写上去，不管是对是错，就让妈妈检查，然后反复涂改；对待文具盒不知这戳一下，就是那划一下，一个文具盒新买的，没用多长时间就坏了……
又过了一段时间，我的眼皮开始打架，学习工具们已经讨论了进三个小时了，唉，我身上的好习惯和坏习惯都占
1/2，讨论讨论也好，让我听听我还有哪些不足之处，并尽量改正，这时，讨论会会长白纸大叔发言了“好了，咱们讨论的也差不多了，希望小主人自己能意识到这一点，今天就到此结束吧，——散会！”
随着白纸大叔的一声散会，我的偷听也就告一段落了。
一凡の话：今天写作业，妈妈说我浮躁，写什么都错一大堆，妈妈让我好好反思反思，所以我就写下了这篇“学习工具们的悄悄话”，我一定会改正自己的不足之处，做一个完美的我！一凡也期待大家的精彩点评！
