导读：小作者如同一位现场解说员，将篮球场上紧张而激烈的对抗气氛、球员们的一举一动都做了有声有色的解说。特别是对“篮球圣”直奔赛场、左突右冲、巧妙传球、抢球再传、精准投...
小作者如同一位现场解说员，将篮球场上紧张而激烈的对抗气氛、球员们的一举一动都做了有声有色的解说。特别是对“篮球圣”直奔赛场、左突右冲、巧妙传球、抢球再传、精准投篮等一系列动作的描写，将他娴熟的球技和对篮球的痴迷表现得淋漓尽致，人物的特点因而得以凸显。(作文网名师点评)
请欣赏例文：
武圣元，我们班大名鼎鼎的篮球“圣”，有着对篮球*的迷恋。【作文网 zw.liuxue86.com】
每次只要老师一说下课，篮球“圣”就会马上把所有东西一股脑儿地塞进桌斗里，然后第一个冲出教室，奔到球场上。我因好奇常跟着他，没想到有一次希到了一场很精彩的篮球赛。
.几个“篮球迷”简单分成两队：一队率先发球，哟!好球!篮球“圣”一个三分球精准地落进篮筐里!另一队不甘示弱，却投偏了。双方队员赶紧抢球。只见篮球“圣”大眼睛一转，绕到篮球架后面，嘿，神了!被;)!;他队员你扔我抢的球正好飞到了篮球“圣”头上。篮球“圣”一个飞跃，接住了球，迅速绕开其他队员，瞄准篮筐，嘭!球又进啦!得2分!对方队员截球反击，可惜球又投歪了，武圣元健步如飞，神采奕奕，抢先够矜了球，正准备投，糟了!对方采用集体围攻战术，篮球“圣”无奈一个飞球，传给了队友李世麒，李世麒巧妙避开其他队员的围追堵截，往上一抛，呀!没进筐!此时，篮球“圣”又仗着手疾眼快，抢得了球，跳起，一投，奇了!又进了!百发百中的篮球“圣”虽然已经累得直喘粗气了，可他还是一眼不眨地盯着篮球，把袖子一抱，用手随便抹了几下头上的汗，又继续投人了“战斗”……
“叮铃铃——”短暂的课间十分钟过去了，篮球“圣”浑身上下好像被泼了一盆水似的，大汗淋漓地回到了教室。今天的这场篮球赛，真是让我大饱眼福啊!
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