碰壁又何妨作文600字 - 作文大全

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碰壁又何妨作文600字

来源: 作文大全2023-11-30 16:55:12
导读:从小学三年级起,我就是一个校值日。何为校值日呢?这校值日就是站在校门口,检查学生校牌,不让学生带早餐进学校,见到老师还要敬个礼说声“老师您好”,总结起来就是一个...

从小学三年级起,我就是一个校值日。何为校值日呢?这校值日就是站在校门口,检查学生校牌,不让学生带早餐进学校,见到老师还要敬个礼说声“老师您好”,总结起来就是一个吃力不讨好的事。每天十二个校值日,学校前门后门各六人,有组长和副组长。组长是六年级的学生,而副组长则是五年级的学生。

记得四年级的时候,有一天,我去得比平时要早很多,检查的是前门,前门比较大,那是校门口就只有我一个人。刚开始来学校的,都是家住得离学校近的学生,人并不是很多,我一个人还应付得过来。快接近七点二十的时候,组里最小的那一个组员过来了,才三年级。七点二十左右,便是大部分学生来学校的时间,公交车也快来了,人会很多。

过了一会儿,一个大约是六年级的学生,校牌也没戴,手中还拎着一个早餐盒,就这样晃荡晃荡发进来了。这个时候,我们组长还没到,我犹豫着到底要不要拦,因为之前我也碰到过一样的事:也是一个六年级的学生,没有戴校牌,大摇大摆发走了进来。那时就我一个人,组长他们还没有来。那个学生似乎觉得就我一个人,没有什么好怕的,就一副目中无人的样子,从我面前走过。我很生气,拿着本子和笔走过去拦住他,问:“你的校牌呢?”那学生没做亏心事般的大声说:“在教室里。”我听后更加不舒服,拿出笔和本子,又问:“你是哪个班的?叫什么名字?”那学生说:“要你管?”他似乎想一把推开我,然后跑走。组长刚好放好书包出来,他马上走过来问那个学生我问过的问题。那个学生可能觉得情况有些不同,就马上走出了校门,直到打了早读的铃声才进去。

这个学生更是不得了,完全当我们不存在似的。可是组长不在,我们几个又比他小。我在犹豫着,如果是跟上次的学生一样,不理会我们的检查,甚至吵起来的话,就不好了;如果当作没有看见那个人,让他就这样进去,可能他以后就都会这样,而且这样的话,我们几个也没有尽到校值日该尽的责任。正在我犹豫的空当时,我无意中抬头一看,那学生已经开始跑了起来。

事后,我十分自责,我想,不管碰不碰壁,总要试一试,或许能够拦下也说不定。在这之后,不管什么事,我都会去试试,不会因为一点挫折就放弃。