导读:作文标题:天才?关 键 词:天才?初中初三800字字 数:800字作文本文适合:初中初三作文网有话说:出国留学网(www.liuxue86.com)大家喜...
作文标题: 天才?
关 键 词: 天才? 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
智商就是高!
”这是我近来常挂在嘴边的口头禅。我总是在同学面前炫耀,似乎我的智商都高于爱因斯坦了。这不,自以为是的我又在上演这出戏了。
“陈传,王老师手里拿着月底成绩单哎!
这下惨了,星期天要被老爸批死了!
呜呼——”陈俊愁眉苦脸地赶来报信。从乡下转来的新同学陈传愣愣地盯着我,似乎在问“月底成绩单”是怎么回事? “每个月王老师都要把同学们各科考试成绩加起来的总分排列名次。我反正不用担心,不相信你问毛妙丹他们——哪次我不是排在班级前三名?天才就是天才,没办法!
智商就是高!
”说完,我就哼起了小曲:“感到幸福你就拍拍手——啪啪!
……”我昂着头,走出了教室。似乎上天已经注定胜利是属于我的了…… 拿到王老师发的成绩单后,我不屑一顾地把它放在了一边,这时,传来同桌陈传的大笑声,我感到奇怪,转过脸问道:“你笑什么?无聊,你的成绩又不是第一!
” “我的确不是第一,但你也不是第三,说大话!
”陈传一脸坏笑地说。
我恨得牙痒痒,硬着嘴说:“不是第三,就是第二嘛!
哦,一定是第一!
你……你……别用这种眼神看我,给我看看我到底是第几!
”我一把夺过陈传手中的成绩单,“呀,我怎么会第五呢?不可能,不可能,王老师肯定是算错了……” 我惊呆了,旁边的陈传笑得更起劲了。笑声似万箭穿心,又如同千万个铁锤重重地敲在我的心上,我恨不得找个地缝钻进去。什么“天才”?简直就是个笨透了的蠢才。
泪水在我的眼圈里打转,但倔强的我不允许它涌出来。我竭力控制自己的情绪,然而,泪水还是不听话地滑过脸颊,滴在成绩单上,滴在腥红的血似的“第五名”的“五”字上。
那被泪水浸着的“五”字像带着血丝的眼睛,喷着火狰狞地瞪着我,鄙夷地嘲笑着我:“哼,天才?天才?……” 事后,我独自一人坐在窗口沉思:要取得优异的成绩,必须保持良好的心态。自信固然好,但过于自信可就成骄傲了呀!
那些敢于与百花争艳,勇于傲然独放的花朵固然引人注目,但那些默默无闻,悄然绽放的花朵不也是独具风格,并且更令人怜惜嘛!
——第十五中学 104班贡彤 指导老师 林蓉萍 老师评语:文章写得个性飞扬,活泼灵动的语言,细腻生动的描写,把小作者率真、好胜、自信的性格刻画得栩栩如生、入木三分。文章洋溢着青春的气息,是初中生活和学生心理的真实写照。
关 键 词: 天才? 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《天才?》,欢迎大家踊跃投稿。
“看看,天才就是天才,没办法!智商就是高!
”这是我近来常挂在嘴边的口头禅。我总是在同学面前炫耀,似乎我的智商都高于爱因斯坦了。这不,自以为是的我又在上演这出戏了。
“陈传,王老师手里拿着月底成绩单哎!
这下惨了,星期天要被老爸批死了!
呜呼——”陈俊愁眉苦脸地赶来报信。从乡下转来的新同学陈传愣愣地盯着我,似乎在问“月底成绩单”是怎么回事? “每个月王老师都要把同学们各科考试成绩加起来的总分排列名次。我反正不用担心,不相信你问毛妙丹他们——哪次我不是排在班级前三名?天才就是天才,没办法!
智商就是高!
”说完,我就哼起了小曲:“感到幸福你就拍拍手——啪啪!
……”我昂着头,走出了教室。似乎上天已经注定胜利是属于我的了…… 拿到王老师发的成绩单后,我不屑一顾地把它放在了一边,这时,传来同桌陈传的大笑声,我感到奇怪,转过脸问道:“你笑什么?无聊,你的成绩又不是第一!
” “我的确不是第一,但你也不是第三,说大话!
”陈传一脸坏笑地说。
我恨得牙痒痒,硬着嘴说:“不是第三,就是第二嘛!
哦,一定是第一!
你……你……别用这种眼神看我,给我看看我到底是第几!
”我一把夺过陈传手中的成绩单,“呀,我怎么会第五呢?不可能,不可能,王老师肯定是算错了……” 我惊呆了,旁边的陈传笑得更起劲了。笑声似万箭穿心,又如同千万个铁锤重重地敲在我的心上,我恨不得找个地缝钻进去。什么“天才”?简直就是个笨透了的蠢才。
泪水在我的眼圈里打转,但倔强的我不允许它涌出来。我竭力控制自己的情绪,然而,泪水还是不听话地滑过脸颊,滴在成绩单上,滴在腥红的血似的“第五名”的“五”字上。
那被泪水浸着的“五”字像带着血丝的眼睛,喷着火狰狞地瞪着我,鄙夷地嘲笑着我:“哼,天才?天才?……” 事后,我独自一人坐在窗口沉思:要取得优异的成绩,必须保持良好的心态。自信固然好,但过于自信可就成骄傲了呀!
那些敢于与百花争艳,勇于傲然独放的花朵固然引人注目,但那些默默无闻,悄然绽放的花朵不也是独具风格,并且更令人怜惜嘛!
——第十五中学 104班贡彤 指导老师 林蓉萍 老师评语:文章写得个性飞扬,活泼灵动的语言,细腻生动的描写,把小作者率真、好胜、自信的性格刻画得栩栩如生、入木三分。文章洋溢着青春的气息,是初中生活和学生心理的真实写照。