还有话说？那就说吧！
我和两个伙伴蹑手蹑脚地爬上楼梯，趴在栏杆上，小心翼翼地朝英语办公室张望。悬了好几天的心结终于解开，但是，我们好像还有话说……算了，远远地看一眼就好。
我不敢细看老师的表情和她手上的贺卡，一份迟到了11天的教师节礼物！
教师节前，我找出那张珍藏了很久的贺卡。贺卡很漂亮，我一直都舍不得送人。存了几年，款式已经有些过时，包装也是半旧的了。还好，信封和卡片还是很温馨的：天蓝色的信封，卡片上有一对纯白的翅膀，设计得很精巧。
打开贺卡时还是思绪万千，提起笔来，我却不知该写些什么。犹豫了很久，我只写下一句“Happy Teachers’ Day!”总感觉少了些什么，我好像还有话说！
还有话说，我又打开贺卡。想了半天，我只是补了一个日期，贺卡上有大块空白，一点诚意也没有。我又意犹未尽地用中文写了一遍“教师节快乐！”，用贴画勉强把贺卡补得丰满一些，但整张卡片还是显得有些无力。
总觉得还有话说，信封被我一次又一次拆开，都捏得有些变形，封口也松动了，但是依旧是那么苍白的语言。
终于到了教师节那天，我紧张地拿着贺卡站在楼梯上，只要再下一层楼，就是老师的办公室。透过栏杆的缝隙，我偷偷地朝办公室张望，手心里全是汗。算了，远远地看一眼就好……我转过身，终究是没有下楼。
好像始终有一个心结悬着，因为我还有话说。
过了几天，去看老师的同学带话回来，教师节那天，我们都没有去看老师，用她的原话说，心拔凉拔凉的。
我还有话说！真的很后悔，于是压在课本底下的贺卡又被我翻了出来。还有话说，可是我说些什么？无话可说！咬着笔头，我不得不违心地写下了迟到理由：快递不给力。
“你在干什么？”伙伴走来，毫不客气地抢过贺卡，“呀！是给赵老师的！我也要写！”她惊喜地提起笔，飞快地签了名，可是写祝福语时，却犹豫了，“写些什么好？”踌躇了一会儿，她写下一句话：“赵老师，虽然您不再教我们，却是我们永远的老师！”过了一会儿，又在后面加了个括号，备注了一下姓名。
陆续有同学走过，纷纷在贺卡上留言，害羞的只留个名，开朗的直接喊“I Love You！”“我还有话说！”不知多少人以这样的借口把我的贺卡拿去。只恨贺卡太小，写不下我们的祝福！
我们把贺卡送去，老师笑得很开心，我却有些心虚，迟到了11天的教师节礼物，不知她是否会喜欢。
当她要打开贺卡时，我们飞快地说了一句，“等我们走了你再看！”虽然还有话说，但我们还是离开了。
远远地看一眼就好，但是明年的祝福一定不会迟到了。还有话说，那就说吧！换一种表达的方式，祝福在我们心里。
