【第1篇】
星期六上午，好朋友桐桐到我家玩。我立即拿出我心爱的玩具——变形金刚。“这是我爸给我新买的。”我昂着头，嘴角上扬，用眼睛的余光去看桐桐，一副很骄傲的样子。他看看我，再看看玩具，翘着嘴说：“有什么了不起的，不就一个玩具变形金刚吗？”“你有吗？”我的语气中有点讽刺的味儿。“就是一个玩具而已！”他一脸的不屑一顾。“这可是我爸从香港带回来的！在内地根本就买不到！”我有点沉不住气了，大喊道。“一个玩具有什么值得神气的！”他看着窗外，好像我不存在似的。我在他眼前扬了扬变形金刚，嘲讽道：“我看你没有，才这么说的吧。”“我家变形金刚多的是，谁稀罕你的这个破东西！”他的声音中带着浓浓的火药味儿……就这样，你一言我一语，我们俩针锋相对吵了起来，互相毫不示弱，并且越吵越厉害。最后友谊的小船因为这小小的冲突说翻就翻了。他气呼呼地离开了我家。
他走后，我一直闷闷不乐，心里好像压着一块大石头，再也没心思玩那变形金刚。到了中午，我终于憋不住了，对妈妈说：“妈妈，难道爸爸给我买的变形金刚不好吗？”“很好呀！”妈妈说。“那为什么我给桐桐看时，他却瞧不起呢？”我很困惑。妈妈说：“你今天可能犯了一个错误！”“什么错误？”“有了好东西不应该向别人炫耀，做人一定要懂得谦虚。再说有了好东西应该和好朋友分享，这样大家才快乐。明天跟桐桐道歉，他一定会原谅你的。”是啊，我今天说话的语气不对，不该嘲笑他。唉，我是多么的自私呀！我应该去道歉。
第二天，我来到他家，他正在伏案写作业。我勇敢地说：“对不起，昨天是我不对，我们一起玩变形金刚吧。”他也向我道歉：“我也不好，不该向你大声吼。”从此，我俩又成了好伙伴。
【第2篇】
【美术课上的冲突】
说到冲突，我第一个想到的就是今天美术课上的冲突！
美术课上，我们合作做爱心小包。
“针，剪刀。”我向“助手”发出命令，就像主刀医生在手术时让助手擦汗、递手术器械一样。
在穿针时，我如一个小大人一般，把针头放在嘴边抿了抿，将散开的线头拢在一起，用“鹰”的眼睛盯着比芝麻还小的针眼，并一下子将线穿进！
我一脸无所谓，合作者小刘逗笑说：“哎呀，小王真是心灵手巧啊！”
我“噗”的一声笑，心里很得意。
这时，心直口快的小焦说：“王奶奶，你的手艺可真好！”“哈哈”，听小焦这么一说，大家都笑起来了。于是全班一口一个王奶奶的叫开了，和我说什么话都加上一个“王奶奶”。一开始我还不好意思，也傻笑着，但后来听着听着，感觉“王奶奶”在他们口中变味了，心里开始不痛快起来。
我强压着心中升起的一团怒火，只是善意提醒：“你们不要叫了，再叫我不理你们了！”见我发火了，大家也就先歇了口。可不一会儿，又有人叫我“王奶奶”了。我忍不住吼道：“你们自己做吧!”本来还嬉笑着的小刘、小焦，笑容一下子僵住了。我转过身不理她们，她们自己试着穿了几针，可一团糟，最终还是求助于我。
再之后，我们又为选颜色吵起来。在剪“爱心”的时候，我想要紫色，刘和焦却想要粉色，两人对付我一个。不过，我们再怎么吵，最终还是达成了一致意见！
