【第1篇】
在漫长的人生路途中，难免有困难与坎坷。但更多的是欢乐与感动！
同学的关怀
一天，我照常和伙伴们玩耍。只听“嗖”的一声，一个人猛地从我的身边擦过。我的手指也“光荣”地擦到了玻璃。顿时，食指泛出了红红的液体……“死党”胡星月看见了，急忙抽出几张纸，轻轻地给我包扎伤口。“还好，伤口不大。血马上就不流了。”一会儿，血真的不流了。
接着，她带我去洗手间清洗伤口，又把我的手轻轻地包扎好。我看着她忙碌的样子，心里有说不出的滋味，只能说：“胡星月，有你真好！”我边说边流泪。“好什么好，你这死丫头怎么还哭了！”还没等她反应过来，我就扑上去给了她一个大大的拥抱。
妈妈的关爱
一天，我格外无力，睡在沙发上直哆嗦。妈妈回来了，看出了我的异常，摸了摸我的头说：“呀，怎么这么烫呀！”妈妈慌了神，顾不上收拾，拿起钱包就抱我走。一路上，妈妈边开车边看着我，我隐约看到妈妈的眼角泛起泪花……
到了医院，妈妈又是挂号又是拿药，忙得手忙脚乱，跑前跑后……后面的事情 我就不知道了，只记得醒来时，我在自己的床上，妈妈也睡着了。看着她憔悴又消瘦的脸庞时，我哭了。流出来的，是愧疚而又幸福的眼泪！
生活就是那么简单，这就是我成长中的小小幸福！
★作文点评：
作文写得文字通顺，层次清晰。两个小标题，引领两个小故事，整篇作文显得很干净利落。但所写两件事，与“我成长，我快乐”的题目不是很相配，应该写自己在长大过程中，具有“成长意义”（即通过这件事，看出我成长一步了）的使自己快乐的事情。
【第2篇】
快乐就像一首欢快的歌；快乐就像一条清澈的溪水；快乐就像在树梢上歌唱的鸟；快乐就像一阵春风。有人认为快乐很难得，但其实你只要用心体会自己经历的每一件事，都能发现生活中并不缺少快乐。
时间过得飞快，转眼间我已经是六年级的学生了。在我经历的这小学六年时光里，我感受到了许多快乐。其中有几件事最令我快乐。
几个月前，我参加了“小荧星”招生考试。考试一共分为两轮，第一轮考文化，第二轮考才艺。在考试前，我在家认真复习。到考试时，果然没有几题是我 不会的。考完后，我信心满满地 走出考场。半个月后，“小荧星”又要考才艺了，这轮和之前的相比较，我不太有信心，不过还是在心里默默地对自己说：“不要紧张，不要害怕，要对自己充满信心。”到我展示才艺时，我极力控制自己不紧张，从考场下来后，我长长地松了一口气。“功夫不负有心人”。终于，在我每天的期盼下，几个星期后，我拿到了“小荧星”的录取通知书。当我拿到这个时，心里充满了无限的快乐和激动。放学了，我迫不及待地就往家里赶，想快点把这份快乐也分享给家人。果然，我把这件事告诉家人后，他们都高兴坏了。
几个月前，班主任笑着向我走来，我正纳闷，班主任 笑着 对我说：“不错啊，作文竟然登报了。”然后从背后拿出一本《小学生作文阅读指南》。我从老师手里接过书，迫不及待翻开寻找，真有我的作文。之后的一个星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。最令我高兴的是，我的作文竟在我最喜欢的《小主人报》上发表了！爸爸妈妈知道后都过来抱着我就亲，抹得 我一脸的口水。
这就是我成长中经历的最高兴快乐的两件事。
★作文点评：
1、“我成长，我快乐”这个作文题不好写，但是小作者这篇写得却不错。好在哪里？好在他既写出了自己快乐的两件事，又从这两件事情中看到了作者成长的轨迹，这就不容易了。写好这个题目的关键在于选材，作者选择的两件快乐事，都具有“成长”意义。有些同学的作文里，也写自己快乐的事，看一次电影呀，逛一次公园呀，踢一场足球呀，不是不能写，但是如果在这个题目下写这些事，“成长”意义就比作者这两件事差多了。2、小作者这篇作文选材好，但是精心雕琢还不够，例如考“小荧星”，为什么不顺便用一两句话说一下，你过去一登台就慌张呢？过去不敢登台，现在敢了，成长的轨迹不是更明显吗？考试的场面也可以描绘一下呀，因为那个场面是很锻炼人的。发表作文也是，顺便说一下，过去一到写作课就挠头，不知道怎么写，现在呢？作文接二连三发表，那你的成长多明显呀。
