关 键 词： 小鸡 小学四年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1000字的作文，题目为：《七只小鸡》，欢迎大家踊跃投稿。
七只小鸡作文 简介：前些日子，家养了七只可爱的小鸡。小鸡都美丽。它们有着各色各样的茸毛，有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下，就显得可爱啦！小鸡性格各不相同，娴静，好动；温柔，喜斗。有只小鸡，白里透黄的羽毛上，点缀着点点小斑点，就像一朵朵“小梅花”。玩的是圆圆的眼睑边，布满…
前些日子，家养了七只可爱的小鸡。
小鸡都美丽。它们有着各色各样的茸毛，有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下，就显得可爱啦！
小鸡性格各不相同，娴静，好动；温柔，喜斗。
有只小鸡，白里透黄的羽毛上，点缀着点点小斑点，就像一朵朵“小梅花”。
玩的是圆圆的眼睑边，布满了一圈黑褐色的羽毛，就好似画家给它画的。“小梅花”性情安然，饿了总是唧唧直叫；吃饱了，在院里来回走动；累了卧在太阳底下睡觉。天天如此，就好像有标准的作息表！还有一只鸡长得很奇怪，黑黑的鸡身滚圆滚圆的，除了小翅膀上那圈白的羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪，不注意看，还以为它眼睛呢！
它长得与众不同，我和弟弟管它叫“小黑怪”。“小黑怪”可爱“表演”啦！
吃饱了，就在太阳底下时而抬起一条腿，时而展开一侧的翅膀，一拍一拍地跑，好像演员在举行退场仪式。它可厉害了，别的鸡见了它，总是躲着。
有一回，“小梅花”不知在哪儿啄来了一条西瓜虫，别的鸡都在后面追逐着。“小黑怪”却站在那里纹丝不动。当“小梅花”它面前时，它迎面便是一口，啄得“小梅花”惨叫着跑开了，西瓜虫便被它夺到了手。别的鸡都不敢，它则洋洋得意地吃起来，边吃还边唧唧直叫，好像说：“怎么样，我不劳而食多美呀！
”看到这情景后，我和弟弟生气地叫它“小强盗”，从此这便成了它的外号啦。
其它五只鸡也很美丽。你看，这爱跑爱闹的“小闹将”吗？你瞧，那只长着一身黑羽毛的，叫它“二黑”，这只正在捉小虫吃的瘦个子鸡，
管它叫“瘦高”，这不……最后一只鸡呢？甭提了，它长了一身杂毛，看上去像马戏团的小丑，给它起了个名，叫“杂毛小丑”。现在鸡都长大了，胖胖的小鸡屁股上有一撮翘起的小尾巴，小翅膀也慢慢张开啦。我望着小家伙们，愉快地唱道：
小鸡小鸡唧唧唧，
别叫别闹我来喂你。
长成公鸡喔喔啼，
叫我早起爱学习。
【简评】
运用是状物时抓住事物特点的主要方法。每
事物都有它不同于事物的之处，这它的特点。把事物与另一事物相比，就容易地抓住特点。《七只小鸡》运用的方法。同是小鸡，“小梅花”和“小黑怪”外形、色泽各异，而且性情截然相反。“小梅花”娴静，温柔，“饿了总是唧唧直叫；吃饱了，在院里来回走动；累了卧在太阳底下睡觉。天天如此，就好象有
标准的作息表！”“小黑怪”好动，喜斗，不但长得与众不同，还爱“表演”，“吃饱了，在太阳底下时而抬起一条腿，时而展开一侧的翅膀，一拍一拍地跑开了，好像演员在举行退场仪式。”多么形象生动。文章写“小黑怪”抢夺西瓜虫，两只小鸡的不同性情传神地了。
状物的文章除了抓住特点以外，还要注意有主有次，有详有略。本文也做得，对“小梅花”和“小黑怪”，详写，五只小鸡虽可爱，也只能略写。
