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作文标题： 真正的他
关 键 词： 真正 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
”我在心中呐喊着，心不由得蹦到了嗓子眼。“嗵”球落入了篮筐，大家欢呼雀跃，仿佛看到了黎明的曙光，但它忽地一闪又消失了，尖利的哨声刺破了我们的希望，“时间到，比赛结束！
”大家的心又落入了深渊，我们输了.大家拖沓着脚步，悻悻而归，但洪宇却搭着两个队友的背满不在乎地说:“皇帝轮流做，明年到我家，有啥大不了的？”他从容的微笑在我脑海里定格。面对困难不放弃，面对失利不气馁，这才是真正的你——洪宇！
名师点评：“两只手紧攥着裤子，抿着嘴胆怯地望着我们”这段描写很精彩，把新同学初来时的紧张和不安表达得非常到位。这篇作文把外表看起来文静柔弱、但内心充满激情，并且面对困难不放弃，面对失利不气馁的同学形象，通过篮球比赛这个平台，栩栩如生地展示给大家。作文最大的亮点是无论是人物的外貌、表情还是动作的描写都非常细腻，显示出小作者极强的观察能力和表达能力。“盯着一块诱人的肥肉”应该是“好象盯着一块诱人的肥肉”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-7 6:14:00
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《真正的他》，欢迎大家踊跃投稿。
真正的他六（1）班 刘一丹依稀记得，三年级时转来的那个男孩，他牵着老师的手，微微涨红着脸，走进了教室。他站在一边，两只手紧攥着裤子，抿着嘴胆怯地望着我们。一双灵动的大眼睛嵌在一张瓜子脸上，显得特别秀气。长长的睫毛向上微卷，流露着一股淡淡的书卷气。与我们班那些吵吵闹闹的男生相比，文静多了。他就是我们班的新同学———洪宇。一见到他,我就在心里打下了一个印象，恬静文雅。周围的同学也欣赏地望着他，满意地冲他微笑。我的心里乐滋滋的：“呵，我们班又多了一个文质彬彬的儒雅书生。”平凡的接触让我渐渐了解了洪宇，看清了他的内心世界。他表面平平淡淡，内心却炙热如火；他表面内向，但内心却充满激情。虽然有时他会因为一件小事黏着你，或是因为意见不合而与你发生争执。但我还是很欣赏他，欣赏他科学课上的积极活跃，欣赏他解题时的机智聪颖，更欣赏他篮球场上那股不服输的劲儿。学校的篮球赛拉开了序幕，我们与三班的篮球赛在大家热切的期盼中开始了。篮球队员们摩拳擦掌，手手相叠，高呼加油。三班的中锋人高马大，三角传球，腾起，投篮配合得无懈可击。比分遥遥领先，与我们打成了8比0，我们班的同学兴致大减，灼热的目光黯淡下来，嘟着嘴，耷拉着脑袋，不再喊加油，木愣愣地站着，呆呆地望着记分板。有的甚至一屁股坐到了地上。而洪宇却仍不服输，精神头反而更足了，他瞪大了眼睛死死地盯球，盯着一块诱人的肥肉。忽然他的眼里掠过一丝狡黠。他一个箭步冲上前去，朝对手的球猛地一拍，然后顺势一搂，篮球便落入了他的怀中。他左右跑动着寻找机会，渐渐地，他体力不支了，运球的节奏慢了下来，汗水打湿了他的衣服，紧贴着他的背，他大口大口地呵着粗气，汗珠顺着他的脸颊滑落。忽然，他加快了步伐，像只轻盈的海燕，猛地一转身，来了个带球过人，左冲右突来到篮下，跃起、抬臂、压腕，球划过一道美丽的弧线。原以为会来个干净利落的空中开花，可那球却故意像调我们的胃口似的，在篮框上滴溜溜地转。赛场上鸦雀无声，空气似乎也凝固了。“进啊，进啊！”我在心中呐喊着，心不由得蹦到了嗓子眼。“嗵”球落入了篮筐，大家欢呼雀跃，仿佛看到了黎明的曙光，但它忽地一闪又消失了，尖利的哨声刺破了我们的希望，“时间到，比赛结束！
”大家的心又落入了深渊，我们输了.大家拖沓着脚步，悻悻而归，但洪宇却搭着两个队友的背满不在乎地说:“皇帝轮流做，明年到我家，有啥大不了的？”他从容的微笑在我脑海里定格。面对困难不放弃，面对失利不气馁，这才是真正的你——洪宇！
名师点评：“两只手紧攥着裤子，抿着嘴胆怯地望着我们”这段描写很精彩，把新同学初来时的紧张和不安表达得非常到位。这篇作文把外表看起来文静柔弱、但内心充满激情，并且面对困难不放弃，面对失利不气馁的同学形象，通过篮球比赛这个平台，栩栩如生地展示给大家。作文最大的亮点是无论是人物的外貌、表情还是动作的描写都非常细腻，显示出小作者极强的观察能力和表达能力。“盯着一块诱人的肥肉”应该是“好象盯着一块诱人的肥肉”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-7 6:14:00
