【第1篇】
我是个爱踢足球的十岁小男孩，是汉口路小学“励翔”足球队的一名队员。我的梦想是长大后能成为一名国家队足球运动员，担任足球队长，参加足球比赛。
一到汉小我就加入了“励翔 ”足球队，现在是学校足球队的前锋。每天放学后我都积极参加足球社团的活动，周六参加足球队的训练，风雨无阻，即使生病，也从不落下。训练中我认真、努力，不怕苦，不怕累。从跑步热身，到颠球、踢球、接球、运球等，每个动作，每个姿势都严格到位。一遍不行两遍，两边不行三遍······操场上留下我矫捷的身姿，足球在脚下随心所欲地滚动着，梦想也在脚下一天天的清晰起来。无论盛夏酷暑还是寒冬腊月，无论赤日炎炎还是风雨交加，绿茵场上的我勤学苦练、挥汗如雨，比赛场上的我努力拼搏、团结协作。每次足球队打比赛，赛场上的我像一只顽强的小老虎，浑身有使不完的劲，尽情体验着足球带来的刺激与挑战，享受着足球激情和精神。在踢球的过程中，足球场上的我和小伙伴们知道了群策群力的作用，明白了团结合作的重要，增强了戮力相助的意识。
做为一个中国人，谁不希望看到中国足球挺进世界杯决赛圈的日子呢？只有不断地坚持，不懈地努力，不断地付出，梦想才能实现。理想的实现不是那么简单的，记得学校曾要求我们观看过的一次《开学第一课》里，云南的大哥哥杨孟衡，小时候因电击而失去双臂，但却不能阻挡他拥抱梦想。经过不懈地坚持，他终于用双脚实现了以当地文科第一的成绩被中山大学录取的梦想。还有一位来自北京的刘伟大哥哥，他也是通过坚持追求钢琴的梦想，用双脚弹奏出美妙的乐章。他们梦想的实现，伴随着多少的坚持与努力，伴随着多少的艰辛与付出。
原来，梦想就是坚持做自己真正喜欢做的事，不是为了炫耀，更不是为了讨好和迎合别人。从现在起，我要向这些大哥哥学习，珍惜今天的一切，更加努力地训练，快乐地学习，坚持不懈地去实现自己的梦想。
同学们，让我们共同努力，一起来构筑梦想，实现梦想。让梦想照耀中国，闪亮世界。
【第2篇】
我有许多梦，我最渴望实现的一个梦，就是能见到“宇宙之王”—史蒂芬•霍金。
我之所以想一睹霍金的真容，是因为我被他的人格所折服。书上说：霍金的身体已严重变形，肩膀左低右高……虽然说得很多，但我还是希望能见到他。这个２１岁就患上绝症，却坚持活下来，写出了世界闻名的《时间简史》的传奇人物。他的内心充满了阳光与乐观。他爱生活、爱工作、爱家人、爱朋友。这个如此神奇的人物，谁不想看看他的模样呢？
我最想看到的是他工作时的姿态。虽然他不能像我们一样伏案读书；不能像我们一样快速打字;不能像人们一样大声朗读……但我觉得他那神奇又全神贯注的姿态一定是最美的。
如果真见到了霍金，我一定会按捺不住自己兴奋的心情，问他：“是什么让你坚持活下来的？”或许他会艰难地叩击拟声器对我回答；或许，他会给我一个那充满魅力的咧嘴笑容。虽然两种回答方式大相径庭，但都是最好的诠释。或多或少，我都会从中明白些什么。但是，我更喜欢他对我的回答是一个“龇牙咧嘴”的微笑。因为我震撼于，这个拥有超凡毅力的生活强者的笑容是那么神奇。虽然，他的笑容没有我们的自然美丽，但却蕴含着许多生活的哲理。
霍金，这个充满传奇色彩的物理天才，一个令人折服的生活强者。他的魅力不是他的外表，而是他的内在。我渴望走近霍金，走进他的生活。去品读他的人生，欣赏他独一无二的人格魅力。见到霍金，走近霍金，是我毕生渴望实现的梦！
【第3篇】
“上课。起立！”“同学们好！”“老师您好！”我扶了扶眼镜，看着眼前二十双亮晶晶的眼睛，微笑着说：“请坐！”
“欢迎大家来到我的魔法课堂。今天我们还是像往常一样，同学们可以*选择自己感兴趣的学习内容，进行自主学习。请选择你们想学的内容和学习顺序，从你最喜欢的科目开始学起吧。如果你们学习中有不会的问题，可以问我哦！”话音一落，同学们纷纷开始行动，有的同学打开了电脑，有的同学拿出了准备好的工具、材料。看！对语言感兴趣的同学迫不及待地开始继续读起了昨天没读完的五种语言对照的《小王子》；喜欢书法的同学按部就班地用手写板练起了书法；喜欢数学的同学开始认真地做起了计算题；喜欢科学的同学开始解剖昆虫、研究昆虫的构造；而喜欢美术的同学在画一幅美丽的风景画……所有的同学都非常专心，因为他们都在做自己喜欢做的事情。而我，就穿行在这间教室中，帮助他们、指导他们。
咦，那边怎么有一个同学突然不在状态呢？我走过去，“透视”了一下他的想法。噢！原来他今天早上没来得及吃早饭，脑子里在想着一份大餐！于是，我就建议他：“同学，你可以选择我们劳动与技术课程中做菜的内容，到我们后面的教学专用厨房中为自己做顿早饭吧。”同学惊讶地说：“老师，你怎么知道我还没吃早饭？”我得意地笑了：“一位魔法老师怎么可能看不穿你的想法呢？”
……
下课铃响了。我也从梦中醒了过来。对，这就是我的梦想——可以成为一名全能的魔法老师。
