导读：从2004年至2010年，从一个无知幼稚的孩童到一位品学兼优的少年。6个春秋，我在汉小度过了一段非凡的美好时光。6个春秋，我从儿童成为少年，少不了老师的关怀与教...

从2004年至2010年，从一个无知幼稚的孩童到一位品学兼优的少年。6个春秋，我在汉小度过了一段非凡的美好时光。6个春秋，我从儿童成为少年，少不了老师的关怀与教导。回首往事，我激情澎湃；回首往事，我的心田就像翻了五味瓶似的，是甜？是苦？是酸？不知道。能重做一名小学生，我现在的梦想呵！是的，我想回到我深深留恋的童年，重新做一名小学生。

如果我能重做一名小学生。当然，礼貌用语和认真听课是必不可少的。此外，我还决定上课时一定要勤做笔记，踊跃发言，不怯场，而且要一定坚持下去，不是“三天打鱼，两天晒网”的那种，我要从小、从每件身边的小事做起，养成坚持不懈的好习惯。

如果我能重做一名小学生，我一定要让自己的生活变得忙碌而充实，充实而快乐，我希望自己的生活变得多姿多彩，比如，学几件乐器，既能陶冶情操，又能在我疲惫学习之中适当地轻松休息娱乐一下，一举两得；还可以在外面学学声乐，跳挑舞蹈，打打篮球，踢踢足球……只要想学，就上。而且还不上什么奥数班，那还是被爸爸妈妈“拎着”去上的，多好啊！

如果我能重做一名小学生，我肯定不能娇气，不要像个被爸爸妈妈宠坏了的“小公主”。而且还不能骄傲，一有点本领就“狐狸尾巴”都翘到天上了。还不能动不动就气馁，有点挫折，就经受不起打击。克服数学上老是要犯的小毛病，制服英语上的小粗心，成为一个名列前茅的好学生。

如果我能重做一名小学生，我不注重外表美而是心灵美。如果有一天，有两个人向你走来，一位衣着华丽，手上、脖子上都戴着钻石珍珠，但有着铁石般的心肠，对人爱理不理的；一位衣着朴素、长得也不太漂亮，但脸上总挂着天使般的微笑，而且还很尊老爱幼，善解人意，你说，哪个好呢？你更愿意当谁呢？如果是我，我一定选择后者。外表美而心灵不美的人，是永远不会受到别人尊重的。