导读：今天上午第三节课是科学课，张老师早早地走进教室，说：“等一下我们去实验室做实验，我再重申一下纪律……”张老师说完以后，就带着我们安静有序地来到了实验室。一踏入实...

今天上午第三节课是科学课，张老师早早地走进教室，说：“等一下我们去实验室做实验，我再重申一下纪律……”

张老师说完以后，就带着我们安静有序地来到了实验室。一踏入实验室，我们每个人都有一种神圣而庄重的感觉。我看见每一张桌子上都有一台显微镜和两片载玻片，一片载玻片上有一片薄薄的木本植物茎的切片，一片上有一个很小很小的字母“e”。

我 把显微镜放在桌子中间。我把左眼凑到显微镜的目镜上，里面一片漆黑，于是我叫孙搏把载物台下的反光镜调一调，好让灯光反射进载物台的透光孔里。调好以后， 我用右手轻轻拿起一片有字母“e”的载玻片放到载物台上，把字母“e”对准了透光孔，调整粗准焦螺旋，让物镜离载玻片近一些。当我再透过目镜看字母“e” 的时候不禁大吃一惊！字母“e”大得像一颗大纽扣，不过这个字母“e”是倒着的。透过显微镜，我还可以清楚地看见字母“e”的线条边沿有排列得很整齐的 “锯齿”。

观察完了字母“e”，我又来观察木本植物茎的切片。我先将有字母“e”的载玻片小心翼翼地拿下来，换上木本植物茎的切片。透过 显微镜，我看到了平时看不到的东西。植物茎的切片上的脉络清晰可见，像一幅精美的地图，“公路”四通八达。我又调了调细准焦螺旋，使我看到的图片大而清 晰。这时我看见了许多像小房间一样的东西，这就是“传说中”的细胞了，今天我总算是见到了庐山真面目了。至于书上说的“细胞壁”“细胞核”等，在显微镜中 都清晰可见，真是太奇妙了……

不知不觉中，一节课的时间过去了，我还意犹未尽。在微小世界中徜徉，我有一种当科学家的感觉，多么神圣呢！下一节科学课要在星期五，真希望那个时刻能快点到来。